거미줄을 따라한 조류보호유리, 생물과 공존할 수 있는 지속가능 도시

자연모사기술을 활용한 지속가능발전교육 수업모델(2015년)

지속가능발전교육 수업모델

고등학교

개요

▶수업개요
○ 학교급 : 고등학교 1학년
○ 교과/단원 : 생명과학1, 공학기술, 과학, 도덕

 

▶활용방안
○ [1차시]
- 인간이 만든 구조물의 두 얼굴.
- 우리는 주변의 새들에 대해 얼마나 알고 있을까?

○ [2차시]
- 우리는 무엇을 위해 노력해야 할까?
- 자연은 자연으로 보호한다.

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