나도 카피라이터_중학교

학생 성장을 위한 평가시스템 개선 및 평가모델 개발연구(2014)

학생 성장을 위한 평가시스템 개선 및 평가모델 개발연구

중학교

도덕

개요

‘학생 성장을 위한 평가시스템 개선 및 평가모델 개발연구’를 통해 개발된 도덕교과 평가모델은 교과 본연의 취지에 부합하면서 학교 정규교육과정에서 즉시 활용이 가능한 평가모델입니다.

 

<주요활동>

- 차이와 차별, 다름과 틀림의 의미를 말할 수 있다

- 일상생활에서 다름을 인정하고 차이를 존중하는 자세를 가질 수 있다

- 편견을 긍정적으로 바꾸어 생각해보고 다짐하기

 

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