동아리 활동으로 내 꿈에 날개 달기

핵심역량 함양을 위한 융합형 수업모델 개발연구(2013)

핵심역량 함양 위한 융합형 수업모델 개발연구

고등학교

국어,사회,도덕,융합

개요

‘인문융합영역 핵심역량 함양 위한 융합형 수업모델 개발연구’를 통해 개발된 인문융합 교과 수업모델은 경험과 체험을 강화하여 학생주도적인 수업이 되도록 설계하였고 융합형 수업모델을 제공하여 학교 정규교육과정에서 즉시 활용이 가능한 핵심역량중심의 수업모델입니다. 교과-창체-평가가 연계된 수업모델로 개발하였고 진로개발수업 전략을 포함하고 있습니다.

 

<주요활동>
⦁ 규약문의 특성을 알고, ‘~까?’질문지를 통한 동아리 회칙을 만들 수 있게 지도

⦁ 개개인의 진로 ‘액션 플랜’ 을 세울 수 있도록 지도

⦁ 콘테스트를 통해 자신의 진로 선택을 확신

 

 

* 현장 선생님들의 활용도를 높이기 위해, 한글문서로 제공됩니다만 활용시 반드시 출처를 밝혀주시기 바랍니다.

 

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