안전위기의 순간, 나의 선택은?

사회문제해결형 수업모델(2014년)

지속가능발전교육 수업모델

초등학교,중학교

개요

▶활동목표 

① 재난의 의미와 상황을 설명할 수 있다.
② 자연재해가 자주 발생하는 지역의 특성을 이해할 수 있다.
③ 우리 주변에 어떠한 위험이 잠재되어 있는지 파악하고 대처 방안을 모색할 수 있다.

 

▶수업내용

○(1차시) 

① 영상 보기 : 위기탈출넘버원. 재난영화 ‘해운대’

② 자연재해(지진, 태풍, 홍수, 쓰나미)가 자주 발생하는 지역의 특성 이해
- 우리나라는 재해로부터 안전한지에 대한 생각 공유

③ 가정, 학교, 사회에서 일어날 수 있는 인적·물적 재해 상황 파악 및 대처 방안 모둠별 토의
- 우리 주변에 어떠한 위험이 잠재되어 있으며 왜 위험한지 생각하기
- 지진 대피 훈련 반복, 응급 처치술 익히기, 비상구 위치 알아두기, 119, 소화기 사용법 등 각종 대처 방안을 스스로 생각해보기

 

○(2차시)
① 재난으로 인해 고통 받고 있는 사람들을 돕기 위한 방법 모색 및 공감, 배려심 함양하기
② 재난의 환경, 사회, 경제적 영향을 지속가능발전과 연결
③ 방재 지도 및 재난 예방 포스터, 홍보 문구 작성
- 항공기 비상 탈출 요령 시청
- 재난 발생 시 학교대피지도 만들기(학생 스스로 안내자가 되어 대피로와 더불어 대피 순서 스스로 정해보기) 

 

▶수업지도안

안전위기의 순간, 나의 선택은?

 

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    김**

    재난에 대한 인식을 학생들이 다양하게 할 수 있게 한 점이 좋습니다.

    17-12-19
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