오리엔티어링 체험을 통한 창조적 팀워크 계발

핵심역량 중심의 창의ㆍ인성교육 수업모델 개발연구(2011)

핵심역량 중심의 창의·인성교육 수업모델 개발연구

초등학교

체육

개요

‘핵심역량 중심의 창의·인성교육 수업모델 개발연구’를 통해 개발된 체육교과 수업모델은 교과 본연의 취지에 부합하면서 학교 정규교육과정에서 즉시 활용이 가능한 핵심역량중심의 수업모델입니다. 교과형, 교과융합형(교과내·외), 창체 연계형으로 개발되었고, 본 수업모델은 창체형에 해당합니다.
<수업 목표>

1) 오리엔티어링 체험활동을 통해 팀워크의 의미와 중요성을 이해하고 창조적으로 실천한다.

2) 오리엔티어링 경기방법을 이해하고 활동에 참여하도록 한다.

3) 오리엔티어링 활동을 위한 지도 읽기 능력을 함양한다.

4) 팀원 간의 상호이해와 배려활동, 팀 전략세우기, 미션수행 등 다양한 창조적 활동을 통해서 사회적 기술을 익히고, 몰입과 즐거움을 체험함으로써 팀워크를 다진다.
 
* 현장 선생님들의 활용도를 높이기 위해, 한글문서로 제공됩니다만 활용시 반드시 출처를 밝혀주시기 바랍니다.

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