줄 다리기를 통한 창의체험 활동

핵심역량 중심의 창의ㆍ인성교육 수업모델 개발연구(2011)

핵심역량 중심의 창의·인성교육 수업모델 개발연구

고등학교

체육

개요

‘핵심역량 중심의 창의·인성교육 수업모델 개발연구’를 통해 개발된 체육교과 수업모델은 교과 본연의 취지에 부합하면서 학교 정규교육과정에서 즉시 활용이 가능한 핵심역량중심의 수업모델입니다. 교과형, 교과융합형(교과내·외), 창체 연계형으로 개발되었고, 본 수업모델은 창체형에 해당합니다.
 
<수업 목표>
1) 줄다리기 활동에 필요한 공동체 정신을 이해한다.
2) 줄다리기 경기와 다양한 활동을 통해 공동체 정신을 함양한다.
3) 줄다리기를 통해 익힌 공동체 정신을 일상생활에 적용하여 생활한다.

 
* 현장 선생님들의 활용도를 높이기 위해, 한글문서로 제공됩니다만 활용시 반드시 출처를 밝혀주시기 바랍니다.

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