호국의 정신을 찾아서(유치곤장군 호국기념관)

유치곤장군 호국기념관

대구 달성군 유가면 양리288-2

자율,동아리,교과연계체험

초등학교

사회 : 6학년-1학기-3단원. 대한민국의 발전과 오늘의 우리

한국과학창의재단

소개

▶활용자원

 

유치곤장군 호국기념관

 

▶활용방안

 

① 사전활동

○ 6.25 전쟁 시대 이야기하기

  – 6.25 전쟁이 일어난 이유와 시대적 상황 생각해보기

  – 6.25 전쟁 후, 우리의 삶은 어떠했을지 이야기하기

  모둠 편성하기

  – 모둠별로 <평화통일을 위해 내가 실천할 수 있는 일> 의논하기

 유치곤 장군 호국 기념관 탐색, 견학 계획 세우기

  – 유치곤 장군 호국 기념관 견학 코스 알아보기

  – 유치곤 장군 호국 기념관 견학 계획을 세워보고 주의사항 알기

 체험학습 안전교육 실시하기

 

② 본 활동

 안전교육 및 학습문제 확인

 유치곤 장군 호국 기념관 문화해설사 인터뷰하기

 유치곤 장군 호국 기념관 둘러보기

 유치곤 장군 호국 기념관 체험학습 안내지도 만들기

 

③ 사후활동

 유치곤 장군 호국 기념관 체험학습 보고서 발표하기

  – 유치곤 장군 호국 기념관 소개

  – 견학 프로그램

  – 인터뷰 내용

 유치곤 장군의 일대기 4컷 만화 제작하기

 6.25 전쟁 때 나라를 지켜내고자 했던 인물들 찾아보기

 유치곤 장군 호국 기념관 체험학습 소감문 작성하기

 

연구회 정보 

○ 연구회명 : 대한민국愛 빠지다

○ 연구회형태 : 초등학교 창의체험활동 실천 교사연구회

○ 연구주제 :『대한민국』의 정신을 찾아서

○ 연구기간 : 2017년 4월 6일 ~ 2017년 12월 31일

 

유치곤 장군 호국 기념관을 둘러보고 유치곤 장군의 생애와 업적을 알아보고 조국을 지켜내고자 했던 마음을 느낄 수 있다.

야외답사,시설견학

창의적사고 역량, 지식정보처리 역량, 의사소통역량

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