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창의교육

해외창의 이야기

해외 창의‧인성교육 관련 최신 전문 지식 및 교육 정보를 제공합니다. 

  • 작성자크레존 담당자
  • 등록일2017.05.24
  • 조회수1816

 

창의적 성공의 조건 (1)

 

 황당하게 공상 하라! (Daydream)

 

해외창의-이야기-썸네일 

 

미국의 윌리엄앤메리대학 (The Collage of William & Mary)의 김경희 교수는 오랜 연구를 통하여 창의력 (Creativity)이 창의적 성공 (Innovation)으로 이르는 창의적 성공의 세 가지 단계를 개발했는데, 이는 1) 창의적 풍토 조성하기, 2) 창의적 태도 기르기, 3) 창의적 사고 적용하기이다. 창의적 태도는 창의적 풍토 속에서 가장 효과적으로 길러질 수 있지만, 개인이 스스로 열심히 훈련함을 통해서도 창의적 태도를 키울 수 있다. 이 세상의 위대한 창의적 위인들에게서 공통적으로 발견되는 27가지 특성의 창의적 태도가 길러져야 비로소 창의적 사고가 가능해진다. 그리고 이 27가지 중에서도 가장 중요한 특성 중의 하나는 바로 "공상 (Daydream)을 즐기는 것"이다. 과학적 연구결과들이 '공상'에 대해서 아래와 같이 제시한다.

 

 

공상은 무작정 멍하게 있는 것이 아니라, 비현실적이지만 무언가에 초점을 두고 생각하는 것 (goal-oriented thought)을 즐기는 것이다. 공상은 장단점을 많이 가지고 있다. 예를 들면, 공상은 공부할 때나 운전할 때와 같이 집중이 요구되는 일을 할 때는 방해가 된다. 그래서 많은 사람이 상상 (imagination)과 공상을 시간 낭비 또는 터무니없는 것이라고 무시하기도 한다. 하지만 상상과 공상은 창의적 성공에 꼭 필요한 조건이다. 남들이 생각하지 못 하는 정말 독특한 아이디어는 창의적 위인들이 어떤 일에 집중하고 있을 때 떠올랐던 것이 아니라, 즉흥적이면서도 자유롭게 공상할 때에 갑자기 나타난 것이다.

 

 

조셉 렌줄리 (Joseph Renzulli)와 같은 이전의 학자들은 창의적 성공을 위해서 과제 집착력이 언제든지 항상 필요한 것이라고 주장했었지만, 최근의 두뇌에 관한 연구결과들을 보면, 지나친 과제 집착력은 융통적 사고와 상상력을 완전히 막아서 독특한 아이디어를 창출할 수 없게 만들어 버린다는 것이다. 창의적 위인들의 실제 사례들을 볼 때에도, 이들은 자기의 목표를 행해서 끈기있게 집중해서 일한 후에도 어떤 문제를 해결하지 못했다면 반드시 당분간 그 문제에 집중하던 것을 멈추고 휴식을 취하면서 공상을 했다. 또는 집중력이 별로 필요치 않던 다른 단순한 작업을 하면서 공상을 즐겼다. 공상을 즐기는 동안, 그들의 "의식적 사고"가 융통성 있게 되면서, 지나친 과제 집착력 때문에 숨도 쉴 수 없었던 "잠재의식적 사고"가 즉흥적으로 상상력을 발휘해서, 마침내 그 문제를 해결하는 독특한 아이디어를 창출했다. 그때, 이 위인들은 곧바로 그 아이디어가 사라지기 전에 재빨리 기록했으며, 결국은 그들의 공상이 창출한 이런 독특한 아이디어가 세상을 바꾸는 원동력이 되었다. 그러면 어떻게 하면 공상을 잘할 수 있을까?

 

첫째, 아래에 제시된 것들과 같이 깊은 생각을 방해하는 것을 의도적으로 멀리하라.

• 인터넷           • 텔레비전         • 비디오 게임

 

 

그 대신에 재미있는 독서를 하면서 읽는 내용을 머릿속에 떠올리거나 또는 그와 연관된 것들을 상상하라.

둘째, 아래와 같이 상상력을 기를 수 있는 즐거운 놀이를 하라.

 

•  놀 때에는 열심히 일했던 것보다 더 열심히 신나게 놀아라.  

•  활발하게 때로는 과격할 정도로 몸을 움직이면서 놀아라.  

•  여러 가지 상상력을 요구하는 게임을 하라.  

•  다른 사람들에게 자신의 감정과 생각을 자유롭게 표현하라.  

•  역할극, 공상극, 또는 게임 진행에 따라 여러 가지 답이 나오는 열린 게임 (open-ended game)을 하라.  

•  인형놀이, 소꿉놀이나 자신이 다른 사람이나 사물인 것처럼 상상하는 놀이 (make-believe game)를 하라.  

•  엉뚱하거나 딴 생각하기 (mind-wandering), 그림 그리기, 낙서하기 등을 하면서 환상의 세계로 들어가라.

 

 

셋째, 아래에 제시된 것과 같이 황당한 이야기를 상상해서 글로 쓰거나 이야기하라.

 

• 스파이더맨이나 배트맨같이 벽이나 천장을 걸어 다니면서 경험하는 것  

• '만일 ~(이)라면, 어떻게 할까, 왜 그럴까'와 같이 실제로 불가능할 것 같은 상황

•  아래 질문들에 대해 1분 안에 10가지 이상 답하는 것 : 만일 ~ 라면, 어떻게 될까? 

- 노래 부르는 것이 법으로 금지된다면?
- 매주 토요일마다 비가 온다면?
- 이 세상에서 가장 신나는 하루라면?
- 하루 동안 투명인간이 된다면?
- 코나 귀를 만지거나, 눈을 깜빡여서 날씨를 바꿀 수 있다면?
- 사람들이 원하는 곳으로 날아갈 수 있다면?
- 자신이 동물로 변한다면?

 

 

넷째, 어떤 일을 하다가 갑자기 생각이 막혔을 때, 아래에 제시된 활동으로 상상력을 자극하라.

 

•  잠재의식적 사고가 숨을 쉬고 능력을 발휘할 수 있도록 낮잠을 자거나 밤잠을 깊이 자기

•  주변을 우수꽝스럽거나, 특이하거나, 동화 속에 나오는 것처럼 꾸미기 

•  새로운 장난감이나 게임, 또는 남들이 생각하지 못하는 것 만들어보기

•  존재하지 않는 것을 상상하여 그리기 

•  소설이나 영화 내용을 새롭게 써서 바꾸기

•  소설이나 영화에 새로운 등장인물을 추가해서 내용 바꾸기 

•  이 세상에 아직 존재하지 않는 공상적인 이야기를 만들어서 (creative writing: "부모에게 효도하기"나 "착한 사람되기"와 같은 권선징악적이나 현실적 글짓기가 아닌 비현실적인 글쓰기) 현실에서 벗어나 보기

 

 

마지막으로, 아래에 제시된 활동으로 미래를 창조하라.

 

• 남들이 당연하게 받아들이는 것, 실제로 본 것, 책에서 읽은 것에 대해서 '만약 그것이 사실과 다르다면'이라는 의문점을 갖고 다시 생각하기 

• 미래에 관하여 써보기 (예: 지금부터 30년 후의 미래는 어떤 모습일까?) 

• 미래 시대에 필요할 수 있는 새로운 것 발명하기 

• 미래에 있음직한 일에 관하여 호기심을 가지고 질문하기, 미래세계를 상상하여 글로 써보기, 미래에 발생할 수 있는 문제를 찾아내보고 해결책 만들어보기

 

◈ 이 글은 미국 김경희 교수의 (Dr. KH Kim or Dr. Kyung Hee Kim) 30년 간의 창의력 연구 결과를 집대성한 최근 책, The Creativity Challenge: How We Can Recapture American Innovation (창의적 성공의 세 가지 단계), 에서 발췌한 것이다. 모든 원자료는 이 책에서 찾아볼 수 있다. 이 글은 한국인 독자를 위해서 김교수의 책의 일부분 및 The Creativity Post에 실린 김교수의 논문 내용을 한국문화에 맞게 번역한 것이다. 김교수는 한국교육을 개선하여 교육강국을 만들겠다는 목표를 가지고 전 생애를 창의력 연구에 바친 자랑스러운 한국인이다. 한국에서 십년 간 영어를 가르친 후, 고려대학교에서 석박사과정을 하고, 조지아 주립대학의 세계적으로 가장 권위있는 토런스 창의력 연구소에서 박사학위를 받은 후에, 조지아대학에서 강사, 이스턴 미시간대학에서 조교수를 거쳤으며, 현재 미국 명문대인 윌리암앤메리대학의 교수이다. 김교수의 수많은 연구 중 "창의적 위기"라는 논문이 2010년 뉴스위크지에 대서특필된 것을 시작으로, 김교수의 연구가 뉴욕타임즈, 월스트리트저널, 유에스 뉴스 월드 리포트, 엔피알 등의 미국 주요 언론과 세계의 주목을 받아왔다. 김교수의 새 책은 어렵고 방대한 창의력 연구 결과들을 처음으로 일반인을 위해 쉽게 설명한 유일한 서적으로 미국 학계에서 인기를 끌고있다. 김교수는 미국의 여러 학회에서 Early Scholar상, Hollingworth상, Berlyne 상, Torrance상 등을 수상했다. 김경희 교수의 트위터 (Twitter)를 찾아서 Kreativity_Kim을 따르면 김교수의 매일 활동상황과 새로운 연구결과를 알 수 있다. 

[번역: 이행은 박사]

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