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창의교육

창의교육 질의응답

  • 질문자jjiniwo***
  • 컨설팅요청지역강원
  • 학교급중학교
  • 과목과학
  • 질문일2015-12-07
  • 조회수312

학교에서 대체적으로 형식적인 창체 프로그램이 운영되고 있다는 느낌을 갖고 있습니다. 창체 프로그램을 통하여 학생들에게 창의성을 기르기 위해서 어떻게 운영하는 것이 좋은지 알고 싶습니다.

실질적인 창체 프로그램 운영

  • 답변일2015-12-09

안녕하세요? 선생님

문의하신 내용에 경기도 창곡중학교 이원춘 수석교사님과

대전 느리울중학교 이상돈 수석교사님께서 답변을 달아주셨습니다.

추가 문의사항이 있으시면 댓글 혹은 질문해주시기 바랍니다.

감사합니다.

 

<이원춘컨설턴트 답변>

2009 개정교육과정에서 학생들에게 창의성과 인성을 기르기 위해  중요하게 도입된 것이 창체활동인데 대체적으로 자동봉진(자율활동,동아리활동,봉사활동,진로활동) 이 실시되고 잇습니다.  자율활동은 학교내에서 행사활동 등의 여러가지 활동이 포함되고, 동아리는 실제로 학생들이 희망에 의해 진행되기 보다는 선생님이 개설하는 동아리에 맞게 학생들이 따라가는 경우도 있습니다. 봉사활동은 개인적으로 하거나 학교에서 단체로 할 수도 있고, 진로할동은 별도로 진로 선생님이나 아니면 시간이 평균시수에서 모자르는 선생님들께서 맡으시는 경우가 있습니다

이렇다 보니 아주 잘되는 학교도 있지만 일부는 형식적으로 진행되는 경우가 있습니다. 따라서 전체 창체활동을 자동봉진으로 구분하지 말고 통합된 프로그램을 개발하여 학생들이 스스로 참여하면서 진행한다면 본래의 목적에 부합될 것이라 생각합니다.

제가 여러학교를 다녀 본 결과 충북 단양에 있는 단양고등학교에서 위와같이 통합적으로 운영하면서 큰 효과를 얻고 있었습니다.

단양고등학교 사례를 한번 벤치마킹해도 좋을듯 합니다.

컨설턴트 이원춘드림

 

 

<이상돈컨설턴트 답변>

안녕하세요, 선생님.

창의 인성을 위한 중학생들의 자기주도적인 체험학습은 창체활동에만 국한 되는 것이 아니라 교과+창제+동아리 활동이 연계되어 관리되는 것이 중요합니다. 왜냐하면 창의성 및 인성을 계발할 수 있는 교육은 다양한 측면에서 계발되어야 효율성이 극대화되고, 아울러 체계적으로 배움의 의미가 극대화되는 모델이므로 학생부 전형에도 전략적으로 대비할 수 있기 때문입니다. 창의 인성 체험활동 운영 방안 수립 시 참고하실만한 큰 틀의 추진 방침을 기본으로 하여 실천과 정리를 염두에 두고 추진하시기 바랍니다. 그밖에 창의적 체험활동 프로그램은 크레존 넷을 참고하시면 많은 도움을 얻을 수 있으실 것입니다.

 

 

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