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화성에서 살아남기 (국립중앙과학관)

  • 이슈캘린더 4월, 과학의 달
  • 자원명 국립중앙과학관
  • 관련자원 주소 대전광역시 유성구 대덕대로 481
  • 세부분야 실험,창작활동,시설견학
  • 대상 : 초등학교
  • 관련교과/단원 : 5학년 과학 2. 태양계와 별, 6학년 과학 1.지구와 달의 운동
  • 등록자 : 한국과학창의재단
소개

화성’에서 살아남기 (국립중앙과학관)

 

○ 연구회명 : 금산 창의적체험활동 활성화 교사연구회

○ 연구회형태 :  초교 창체 교사연구회

○ 연구주제 : 창의체험활동 프로그램 활용 및 신규 프로그램 개발 활성화

○ 연구기간 : 2016년 5월 19일 ~ 2016년 12월 31일

 


활동목표 :

화성을 탐사할 로봇을 프로그래밍 하고,

화성에서 살 수 있는 조건을 분석한 후 미래에 화성에서 살고 있는 인류의 모습을 상상하여 표현 할 수 있다.

 

활동종류 :

 

핵심역량 :

진로개발능력, 자기이해능력

 

관련진로 :

-

 

위치정보


수업지도안

[금산초-3.화성에서 살아남기]연구결과물 | 다운로드 수 419
국립중앙과학관 | 다운로드 수 80
관련자원

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    창의력이란 어릴수록 고정관념이 적을수록 많은게 창의력이지요 우리의 교육이 획일적으로 외우고 찍는것으로 우리의 창의성을 말살하는데 반해 이 수업은 아이들에게 상상력과 이해력 창의력...
    5년전
  • 이**
    창의력이란 어릴수록 고정관념이 적을수록 많은게 창의력이지요 우리의 교육이 획일적으로 외우고 찍는것으로 우리의 창의성을 말살하는데 반해 이 수업은 아이들에게 상상력과 이해력 창의력을...
    5년전

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게시일 : 2017년 10월 19일