'핵심역량 중심의 창의·인성교육 수업모델 개발연구'를 통해 개발된 미술교과 수업모델입니다.

▶중점 ESD 역량 / 중점 ESD요소
문제해결력, 의사소통 / 과학기술 공동체 문제해결, 시민참여, 문화적 향유

▶학습목표
1) 매미의 울음소리를 큰 이유를 알고 이 원리를 이용하여 소리가 멀리까지 전달되는 음향장치를 디자인할 수 있다.
2) 좋은 소리와 음악을 나누는 문화적 향유가 문화의 지속가능성을 가능하게 한다는 사실을 느낄 수 있다.

▶수업주안점
• 매미의 울음소리가 왜 클까에 대해 학생 스스로 탐구하고 이를 모방하는 의지를 갖게 한다.
• 소리와 음악 나눔을 실천하는 것이 문화의 지속가능성과 관련 있음을 학생들이 깨달을 수 있도록 한다.

* 현장 선생님들의 활용도를 높이기 위해 한글문서로 제공됩니다만, 활용시 반드시 출처를 밝혀주시기 바랍니다.