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10월, 문화의 달
국민의 문화예술에 대한 이해를 높이기 위해 제정한 달

가을의 하늘이 높고 깊게 푸르러 가는 계절입니다. 국민 모두가 일상 속에서 문화를 충분히 누리고 즐길 수 있도록 1972년부터 10월은 문화의 달로 지켜왔습니다. 문화 예술을 올바르게 이해하고 누릴 수 있는 분위기를 조성하기 위해 매년 10월에는 다채로운 문화행사가 펼쳐집니다. 문화의 달 홍보 영상 (2016) © 문화체육관광부 문화는 한 사회의 개인이나 인간 집단이 자연을 변화시켜온 물질적·정신적 과정의 산물입니다. 문화의 영역은 문학, 예술 종교, 학문, 교육, 패션, 방송, 영화 등의 다양한 주제로 구성되어 있는데요, 여러가지 분야가 한데 어우러져 우리의 삶을 더욱 풍성하고 가치있게 도와줍니다. 나에게 너무 낯선 분야라고 해서 어려워하기 보다는 문화의 달에 펼쳐지는 문화행사에 적극적으로 참여하여 나의 문화적 소양을 쌓아보는 것은 어떨까요? 미처 알지 못한 새로운 관점과 가치를 발견할 수 있을 것입니다. 내가 관심있는 분야의 문화예술공연 및 체험 정보를 쉽게 알아보는 방법이 있을까요? 내가 살고 있는 지역, 이 달의 문화이슈는 어떤 것이 있는지 알아보기 위해 문화정보 제공사이트를 활용하는 것도 좋겠습니다. ○ 문화체육관광부 문화포털문화포털 (http://www.culture.go.kr/index.do) ○ 서울시 공공서비스 예약 (https://yeyak.seoul.go.kr/main.web) ○ 문화가 있는 날 (http://www.culture.go.kr/wday/index.do) ○ 서울문화포털 (http://culture.seoul.go.kr/index.do?_method=meet) ○ 한국관광공사 대한민국 구석구석 행복여행 "이달의 축제·행사" (http://korean.visitkorea.or.kr/kor/bz15/where/festival/festival.jsp) 문화예술작품을 감상하는 것에서 더 나아가 직접 만들어보는 수업을 기획해보는 것은 어떨까요? 크레존 수업모델 <착각과 상상으로 만들 우리들의 문화예술 작품>은 착각과 상상 속 가시화된 세계에 대한 가능성을 이해함과 동시에 실질적인 예술성과물을 만드는 활동으로 학생들이 자기 주도적인 활동을 체험하고 결과물로부터 자긍심을 고취하게 할 수 있습니다. 문화예술은 그 자체로도 아름다움과 즐거움을 선사하지만, 다른 사람들과 나눌 때 기쁨이 배가 되고 더욱 가치있게 될 수 있습니다. 지속가능한 사회를 꿈꾸며 나눔과 배려를 실천할 수 있는 수업모델을 실천해보는 것도 좋겠습니다. 음향 시설이 부족한 곳에서 좋은 소리나 음악을 함께 나누기 위해서 매미의 울림통을 자연모사하여 스마트폰의 울림통을 만들어 좋은 소리를 나눈다거나, 환경을 고려한 에코 악기를 제작하는 활동을 통해 사회적 배려와 문화의 공유를 몸소 실천해볼 수 있답니다. 더 많은 수업모델을 찾아서 크레존 GoGo! ◈크레존 수업모델 ○ 착각과 상상으로 만든 우리들의 문화예술 작품 <중/고> ○ 찾아가는 문화예술과학체험(창원과학 체험관) <초> ○ 자랑스러운 우리 문화!(국립중앙박물관) <초> ○ 국립극장 <중> ○ 포천아트밸리 <중> ○ 찾아가는 문화예술과학체험(성산아트홀) <초> ○ 문학과 예술이 살아 숨 쉬는 근대문화유산골목 서촌 <초/중> ○ 한국 석조예술의 자존심을 보다 <초/중> ○ 현대건축의 다양한 조형성을 찾아서 <초/중> ○ 큐레이터의 눈으로 전시를 보자 <중> ○ 아이메이크업으로 본 다양한 문화 <중> ○ 아름다운 건축 속에 담긴 영화 만나기 <고> ○ 자연을 닮은 건축물 <중> ○ 환경과 어우러지는 음악, 에코악기를 만들어볼까? <중> ○ 우리 동네 착한 음악 축제를 기획해 본다면? <중> ○ 지역과 동반성장하는 학교문화예술교육 모델 구안 및 실천 <중> ○ 매미 울림통을 활용한 소리와 음악 나눔 <초> ○ 예술작품의 창작과 전시 <초/중> ○ 문화예술교육과 연계한 3-5세 교수학습활동안 <유아> ○ [미술과 표현] 그림의 소리 <초> ○ [예술과 문화] 이상한 모자 <초> ○ 예술융합 창의인성 수업만들기 <초> ◈창의적 체험활동 ○ [서울] 서울국제공연예술제 (SPAF) ○ [서울] 대림미술관 ○ [서울] 영화감상 및 제작활동 <내가 본 영화를 선물합니다!> ○ [서울] 아르코 미술관 ○ [서울] 이화 벽화마을 ○ [서울] 예술의전당 한가람디자인미술관 ○ [서울] 문래예술공장 ○ [서울] 감성예술교육센터(EAC 갤러리) ○ [경기] 유리섬박물관 ○ [경기] 국립현대미술관 ○ [경기] 호암미술관 ○ [경기] 수원시립미술관 ○ [경기] 헤이리 문화예술마을 ○ [경기] 가야금이 들려주는 어린이극 <새> ○ [경기] 모나르떼 초등인문학 융합체험 클래스 ○ [경기] 해강도자미술관 ○ [인천] 해든뮤지움 ○ [인천] 인천종합문화예술회관 ○ [강원] 이상원 미술관 ○ [강원] 하슬라아트월드 ○ [경남] 해오름예술촌 ○ [충북] 라폼므미술관(라폼므현대뮤지엄) ○ [세종] 세종문화예술회관 ○ [대구] 아양아트센터 ○ [부산] 감만창의문화촌 ○ [울산] 지붕없는 미술관 신화마을 ○ [전북] 삼례문화예술촌 ○ [전남] 현대 미술로의 초대 ○ [경북] 안동교육문화예술 체험장에서 체험하는 전통 문화 ○ [경북] 자연과 어우러진 숲 속 영화예술학교 체험 ○ [경남] 창원 성산아트홀 ○ [제주] 제주 놀라운 트릭아이미술관 ○ [제주] 다빈치 뮤지엄

창의체험 자원 (15) 창의체험 수업모델 (15)

10월 3일, 개천절 開天節
우리 민족 최초 국가인 고조선 건국을 기념하기 위해 제정된 국경일.

개천절은 단군왕검에 의해 우리 민족의 최초 국가인 고조선 건국을 기념하기 위해 제정된 국경일입니다. 우리 한 민족의 최초의 뿌리가 시작된 것을 축하하는 기념일로, 우리 민족의 탄생과 우리 민족사의 시작에 큰 의미가 있습니다. 개천절이 10월 3일인 이유는 한 해 농사를 추수하고 햇곡식으로 제천행사를 행하며 가장 귀하게 여겼던 시기적인 이유가 포함되어 있다고 합니다. 개천절은 3.1절, 제헌절, 광복절, 한글날과 함께 5대 국경일로 지정되어 있습니다. 개천절에 국가는 어떻게 달아야 할까요? 국기는 밖에서 바라보았을 때 건물 중앙이나 왼쪽에 달아야 하고, 차량의 경우에는 왼쪽에 답니다. 국기를 다는 시간은 대한민국 국기법 제 8조에 따라, 매일 24시간 달 수 있습니다. 가정에 태극기를 달지 못한 학생들은 태극기 팔찌를 만들어 손목에 달고 다닐 수도 있습니다. 크레존의 수업자료를 다운받아 개천절 노래 배우기, 삼행시 짓기, 골든벨 퀴즈 등 즐거운 활동을 통해 우리에게 나라가 왜 필요한지, 어떤 의미를 가지는지 생각해 보는 것은 어떨까요? 나라를 사랑하는 마음이 쑥쑥 자라날 것입니다. ◈ 크레존 수업모델 ○ (10.3. 개천절) 개천절이 우리에게 주는 의미 <초> - 개천절의 진정한 의미를 되새기고 정확한 역사적 배경과 민족의식 고취를 통한 민족 자긍심 키우기 ○ 역사 속 인물 다시보기를 통하여 창의적 사고능력 키우기 <초> - 단군왕검 이야기를 통해 고조선 건국 이해하기 ◈ 창의적 체험활동 ○ [서울] 개천절 대제전 ○ [인천] 참성단 ○ [인천] 강화 개천대축제 ○ [강원] 강원택견문화원 ○ [충북] 단군성전 ○ [전남] 지리산 노고단 ○ [전남] 곡성 단군전 ○ [경남] 삼성궁 (경남 하동) ○ [경남] 단군 후예의 땅 삼성궁을 찾아서

창의체험 자원 (1) 창의체험 수업모델 (1)

10월 5일, 교과서의 날
1948년 대한민국 정부 수립 후 문교부가 발행한 [국어 1-1 바둑이와 철수]의 발행을 기념하기 위해 제정한 날

교과서의 날은 한국교육과정 교과서 연구회가 교과서 개선과 연구개발 촉진 등을 목표로 지정한 날입니다. 1948년 대한민국 정부 수립 후, 문교부에서는 초등 국어용 교과서 "국어 1-1 바둑이와 철수" 를 발행했는데요, 그날을 교과서의 날로 지키고 있습니다. 교과서는 세상의 다양한 정보를 알차게 배울 수 있는 지식 저장창고이기도 하지만, 때론 창의적으로 낙서할 공간을 제공하기도 합니다. 상상의 나래를 펼치는 최적의 장소인 것이죠. 가까운 미래에는 종이 교과서가 아닌, 디지털 교과서로 공부하게 될 것이라는 다소 안타까운 소식도 들려오는데요, 미래에 우린 어떤 교과서로 공부를 하게 될까요? 기발한 교과서 낙서 모음 디지털 교과서로 공부하는 미래교실 © KTV 크레존 수업모델을 활용하여 우리 학급 교과서 낙서 대회를 열어보는 것은 어떨까요? 디지털 교과서의 장 단점에 대해 토론해 보고 미래에 어떤 교과서로 공부를 하게 될지 예상해 보는 것도 좋습니다. 또한 교과서 속에서 우리 지역 으뜸 명소를 찾아 정리하고 체험학습 계획을 세우는 것도 의미있는 수업활동이 될 것입니다. ◈ 크레존 수업모델 ○ 강원도와 함께하는 교과서 속 으뜸명소 <초/중/고> 교과서 속 명소들을 알아보고 직접 체험학습을 떠나보기 ◈ 창의적 체험활동 ○ (서울) 국립한글박물관 ○ (세종) 미래엔 교과서박물관

창의체험 자원 () 창의체험 수업모델 ()

10월 8일, 한로 寒露
24절기 중 17번째 절기. 찬 이슬이 맺히기 시작할 시기

찰 한(寒), 이슬 로(露), 찬 이슬이 내리는 날이라는 뜻으로 날씨가 더추워지기 전 서서히 겨울나기 준비를 시작하는 때입니다. "한로가 지나면 제비도 강남간다"라는 재미있는 속담처럼 옛날 사람들은 한로가 되면 여름새인 제비가 떠나가고, 겨울새인 기러기가 초대를 받은 듯 모여들며, 국화가 노랗게 핀다고 기록하고 있습니다. 우리네 옛 선조들은 노란 국화꽃으로 화전을 지지거나, 차를 만들어 마시며 찬 기운으로 더욱 짙어진 아름다운 가을 단풍을 감상했는데요, 알맞게 영글은 오곡백과를 수확하느라 농부들의 손길은 한창 바빠지는 시기이기도 했습니다. 한로에는 높은 산에 올라가 붉은 산수유열매를 머리에 꽂는 재미난 풍속이 있었는데요, 옛날 사람들은 겨울이 다가오면서 낮의 길이가 줄어든 만큼 양기가 줄어든다고 생각하여 잡귀를 쫓는 풍습을 행하거나 보양을 위한 음식으로 건강하게 겨울을 준비했습니다. 대표적인 음식으로 가을(秋)에 누렇게 살찌는 가을 고기라는 뜻의 미꾸라지 추어탕이 있습니다. 가을 단풍이 짙어지는 시기인 만큼, 학교와 마을 주변의 낙엽을 소재로 모둠별로 예술작품을 만드는 우리들만의 겨울나기 준비 수업을 진행해보는 것도 특별한 경험이 될 것입니다. ◈ 크레존 수업모델 ○ [10.8. 혹은 9. 한로(寒露)] 중양절, 단풍으로 가을 꾸미기 <유/초/중> 한로와 관련한 세시풍속에 대해 이해하고 단풍과 낙엽을 소재로 콜라쥬, 조각활동하기

창의체험 자원 (1) 창의체험 수업모델 (1)

10월 9일, 한글날
세종대왕의 한글창제와 훈민정음 반포를 기념하기 위한 날

한글날을 처음으로 기념하게 된 것은 1926년 11월 4일부터입니다. 일제강점기 당시 거행되었던 이 기념식은 조선어학회와 신민사가 주최가 되어 진행되었는데요, 당시에는 '한글'이라는 명칭이 정식으로 쓰이지 않아 '가갸날'이라 불렸습니다. 그로부터 두 해가 지난 1928년부터 '한글날'이라는 명칭이 사용되었습니다. 10월 9일로 기념일이 바뀐 이유는 '훈민정음 해례본의 발견' 때문입니다. 전 세계에서 유일하게 문자의 창제 원리가 명시되어 있는 문서, 해례본의 발간날짜가 10월 9일인데서 기인합니다. 위대한 우리말 한글은 소리나는 대로 쓸 수 있게 만들었습니다. 예를 들어 미국의 패스트 푸드점인 '맥도날드(Mcdonalds)'를 일본어로 발음하면 '마구도나루도'이고, 중국어로는 '마이땅라오'라고 발음을 해야 합니다. 하지만 한글은 '맥도날드'라고 발음하여 원가를 그대로 살릴수 있어서 의사소통하기 좋습니다. 뿐만 아니라 IT시대에 경쟁력이 있는 문자로서 사용되는 자음과 모음 수가 적기 때문에 자신의 생각이나 소리를 전달하기 위해 타자를 칠 때도 이 점이 강점으로 작용합니다. 한글날 특집- 위대한 문자,한글의 재발견 © EBS 다큐 우리말은 곧 우리 국민의 품격을 드러냅니다. 널리 백성을 이롭게 하려는 한글창제의 취지에 맞지 않는 은어, 비속어 등 좋지 못한 언어 습관에 대해 잠시 돌아보는 시간을 가져봅시다. '대지'라는 소설로 노벨문학상을 수상한 작가 펄 벅은 한글을 가리켜 '세계에서 가장 단순한 글자이자, 가장 훌륭한 글자다' 라고 말했다고 합니다. 한글날을 맞이하여 한글의 우수성, 한글의 창제 배경과 원리를 생각하며, 크레존의 수업자료를 활용하여 우리가 흔히 사용하는 은어, 속어, 줄임말 등을 바른 우리말로 바꾸는 수업을 진행해봅시다. 바른 말 콩트를 연출, 연기함으로써 수업 속에서 자연스럽게 바른 우리말 사용의 중요성을 깨닫게 될 것입니다. 욕의 반격 © EBS 지식채널 인성채널e - 안녕! 우리말 그 사람의 품격 © EBS ◈ 크레존 수업모델 ○ 한글날 단막극: 바꿔 말해요!<초/중/고> 바른 말 사용의 습관화를 위하여 모둠별로 은어, 속어를 바른말로 고친 대본으로 단막극 연출하기 ○ 타이포그래피, 한글에 날개를 달다<초/중/고> 이응노 화백의 작품을 감상하고 표현기법의 다양함과 특징을 파악하여 타이포그래피로 한글 디자인하기 ○ 우리들의 말 모으기 '말모이'<초/중> 학생들이 일상적으로 쓰는 언어 표현을 수집하여 어휘 목록을 만들어 봄으로써 언어 생활을 반성해보기 ● 관련영상 1. 지식채널e 169화 ‘말모이 대작전’(5분 10초) ◈ 창의체험자원 ○ 세종대왕기념관 ○ 국립한글박물관 ○ 우리한글박물관 ○ 디지털한글박물관 ○ 외솔기념관 ○ 국립국어원 ○ 한글문화큰잔치 ○ 여주 세종문화큰잔치

창의체험 자원 (5) 창의체험 수업모델 (4)

10월 15일, 흰 지팡이의 날
시각장애인의 안전과 권리를 보장하기 위해 지정한 날

'흰 지팡이'를 아시나요 ? '흰 지팡이의 날'은 세계시각장애인연합회가 시각장애인들의 권리를 보호하고 사회적인 관심을 이끌어내기 위하여 1980년 10월에 제정하였습니다. 제정 선포문에는 '흰 지팡이는 동정, 무능의 상징이 아니라 자립과 성취의 상징'이라고 명시되어 있습니다. 이에 따라, 한국시각장애인연합회와 산하 시도별 지부는 매년 10월 15일을 기해 흰 지팡이날 기념 행사를 개최하고 유공자 표창 등을 진행해오고 있습니다. 시각장애인을 위한 날을 왜 하필 '흰 지팡이'라고 이름을 지었을까요? 바로 흰 지팡이가 시각장애인만이 사용 가능한, 시각장애인의 상징과 같기 때문입니다. 노인이나 지체장애인도 지팡이를 사용하지만 흰 지팡이는 오직 시각장애인만 사용합니다. 도로교통법 11조에는 "앞을 보지 못하는 사람이 도로를 보행할 때는 흰 지팡이를 가지고 다녀야 한다" 동법 48조에는 "모든 차의 운전자는 어린이나 유아가 보호자 없이 걷고 있거나 앞을 보지 못하는 사람이 흰 지팡이를 가지고 걷고 있을 때에는 일시정지하거나 서행한다"라고 되어있습니다. 우리가 몰랐던 이야기1-시각장애(서울시 장애인식 개선 교육영상) © EBSCulture (EBS 교양) 오늘 시각장애인의 날을 맞이하여 시각장애인들을 위한 개인적인 노력과 사회적인 노력에는 어떤 것들이 있을지 토의하여 봅시다. 크레존의 수업자료를 참고한다면 수업이 깊이있고 풍성해질 것입니다. ◈ 창의적 체험활동 자원 ○ 한국점자도서관 ○ 한국학생점자도서관 ○ 부산 점자도서관 ○ 경북점자도서관 ○ 강서점자도서관 ○ 제주점자도서관 ○ 울산광역시점자도서관 ○ 한마음의 집 (시각장애인 생활 시설) ○ 마포평생학습관시각장애인실 ◈ 크레존 수업모델 ○ 장애인 스포츠 체험을 통한 나눔과 배려 캠페인 <초> ○ 장애인도 동등한 삶의 질을 누리기 위해서 어떻게 해야 할까 <초> ○ 스포츠 활동을 통한 장애학생 돕기 <중> ○ 장애인과 더불어 사는 사회 <초/중/고> ○ 나눔과 배려 있는 장애우 체육대회 <고> ◈ 크레존 블로그 ○ 마음을 나누어 세상을 밝히는 스마트 기술 ○ 시각 장애인을 위한 배리어 프리 콘텐츠 제작 ○ 이타적인 사람이 창의적이다

창의체험 자원 (1) 창의체험 수업모델 ()

10월 17일, 세계 빈곤퇴치의 날
빈곤 및 기아 퇴치와 인권 시장을 위하여 국제연합(UN)이 공인한 날

세계 빈곤퇴치의 날은 1987년 프랑스 파리 트로카데로의 인권과 자유의 광장에서 레신스키 신부와 빈곤으로 인한 희생자 10만 명이 모여 '절대 빈곤 퇴치 운동 기념비 개막 행사'를 연 것을 계기로 1992년부터 UN에서 공식적으로 지정되어 지켜져 온 날입니다. 빈곤퇴치의 날Hunger, Stop! © sand artist : Gayoung 유엔세계식량계획 (WFP)에 따르면, 매일 5세 미만의 아동 15,000명이 영양결핍으로 목숨을 잃는다고 하는데요, UN총회에서 발의한 2030지속가능개발의 첫 번째 목표 또한 '모든 형태의 빈곤 종결'입니다. 절대빈곤의 대부분의 이유들은 개인이 제어할 수 없는 상황 때문에 발생합니다. 예를 들면, 정치적 불안정성, 전쟁, 주변 환경 (식수 접근성, 열악한 기후조건, 문화적 환경 등), 낮은 교육률, 불평등한 세계 경제 구조와 같은 것을 들 수 있습니다. 때문에 국제사회에서는 이러한 '빈곤'을 더이상 '그들의 문제'가 아닌 '우리 모두 해결해 나가야 할 과제'로 인식하여 책임감을 가지고 노력을 기울이고 있는 것입니다. 세계빈곤퇴치를 위한 나의 한 줄 © KOICA 세계 빈곤 퇴치의 날을 맞아 가난과 굶주림으로 고통받고 있는 사람들에 대해 생각해 봅시다. 크레존 수업모델을 활용하여 보다 나은 세상을 위하여 빈곤으로 고통받는 사람들에게 어떻게 도움을 줄 수 있을 지 방법을 모색해보는 수업을 진행해봅시다. 우리 반 한 줄 영상을 제작하여 SNS를 통해 여러 사람들에게 나눔에 대한 실천 의지를 일깨우는 수업활동을 구상해보는 것도 좋을 것 같습니다. ◈ 크레존 수업모델 ○ 보다 나은 세상을 위한 나눔<초/중> ○ 덤벼라, 빈곤 <중/고> ○ 물의 전쟁 <고> ○ 빈곤근절 <중> ◈ 창의체험자원 ○ 코이카(KOICA) 지구촌 체험관 ○ 굿네이버스인터네셔날 ○ 월드비전(서울서지부)

창의체험 자원 (1) 창의체험 수업모델 (2)

10월 18일, 산의 날
산의 중요성과 산과 자연을 사랑하는 마음을 일깨우기 위해 제정된 날

한 폭의 그림과도 같은 풍경이지요? 월출산이랍니다. 우리나라의 산들은 정말 그 빼어난 아름다움은 이루 말로 표현할 수 없을 정도입니다. 우리나라의 산림면적은 637만ha (2010년 기준)로 전체 국토의 63.7%를 차지합니다. 이는 경제협력기구 (OECD) 국가 중 4번째로 넓은 비율이라고 합니다. 산림청에서는 100대 명산을 선정하여 발표하기도 하였는데요, 전국 각양각색의 아름다움을 간직한 명산을 순례해보는 것도 참 의미가 있을 듯 합니다. 이따금 눈살 찌푸리게 만드는 등산객들의 행동으로 산이 몸살을 앓고 있는다는 불편한 소식이 전해져 안타까울 때도 있지만, 자연이 우리에게 준 혜택을 기억하고 보존하기 위한 노력에는 어떤 것이 있을지 생각해보게 하는 날이 바로 '산의 날'입니다. 국제 연합이 2002년을 '세계 산의 해 (the International Year of Mountains)'로 선언한 것을 계기로, 산림청에서 산림에 대한 국민의식을 제고시키고자 산의 날을 지정하여 지금까지 지켜오고 있는데요, 10월로 지정한 이유는 우리나라 옛 선조들이 1년 중 산이 가장 아름다운 때를 10월이라고 생각하여 높은 곳에 올라가 풍류를 즐기던 세시풍속 '등고(登高, 음력 9월 9일)'에서 기인한 것이라고 합니다. 우리 산에 푹 빠진 외국인들, 산의 부활 © MountainTV 무분별한 벌목과 문명의 침입, 도시화로 인하여 산의 면적이 점점 줄고 있는 상황에서 산의 날을 지키는 것은 정말 중요합니다. 크레존 수업모델 산이 주는 선물과 분노를 활용하여 아낌없이 주는 산과 분노의 산에 대해 살펴봅시다. 그리고 주변의 산을 탐방하여 다양한 곤충을 채집·관찰해보기도 하고, 곤충의 특성을 고려한 여러 형태의 창의적인 곤충호텔을 만들어 보는 수업을 기획해보는 것도 의미가 있겠습니다. ◈크레존 수업모델 ○ (서울) 꼬마 숲 해설사!(서울 숲) <초> ○ (경기) 산이 주는 선물과 분노 <초/중> ○ (경기) 국립수목원 <중> ○ (강원) 국립청태산 휴양림과 함께하는 몸 튼튼 마음 튼튼 숲 속 친구 함께 놀기 <초/중> ○ (강원) 오감으로 즐기는 숲체험 <초> ○ (충북) 숲의 가치를 찾아서 <고> ○ (충남) 오감으로 느끼는 가을 숲 <초> ○ (부산) 숲은 살아있다! 생명 숲 탐방프로그램(장산대천공원) <초> ○ (경북) 천성산 도룡뇽은 잘 있을까? <초/중/고> ○ (광주) 광주 무등산 옛길 <고> ○ (전북) 전북 마이산 <중> ○ (제주) 때묻지 않은 제주의 숲, 곶자왈을 찾아서 <중> ◈창의체험큐레이션 ○ 온 가족이 함께 오감으로 즐기는 가을 숲 체험 ◈창의적 체험활동 ○ 마이산 (전북) ○ 북한산국립공원 (서울) ○ 치악산국립공원 (강원) ○ 오대산국립공원 (강원) ○ 운문산 생태탐방안내센터 (경북) ○ [서울] 도봉산자락 따라 떠나는 둘레길 도보여행 ○ [충남] 국립생태원 가을 일일생태체험프로그램 ○ [부산] 자연과 함께하는 여행 "흙냄새 풀냄새" ○ [경북] 솔바람이 전해주는 운문산 이야기 ○ [경북] 자연과 산림의 소중함을 체험하는 숲과 나무이야기 ◈현장체험학습 모델 ○ (전국) 소규모 현장체험형 국립공원 수학여행 모델 (환경부, 국립공원관리공단) ○ (서울·경기) 과거와 미래를 연결하는 현재, 서울 (서울·경기권1) ○ (서울·경기) 역사와 자연이 함께하는 북한산·속리산국립공원 (서울·경기권2) ○ (서울·경기) 산과 바다, 도심과 자연을 함께 누리는 1석 2조의 즐거운 여행 (서울·경기권3) ○ (강원) 자연생태 설악산국립공원과 분단의 역사 통일전망대 (강원권 1) ○ (강원) 오감만족! 오대산 에코 어드벤처 투어 (강원권 2) ○ (강원) 자연과 문화가 있는 치악산 수학여행 (강원권 3) ○ (강원) 오감만족! 오대산·설악산 에코 어드벤처 투어 (강원권 4) ○ (강원) 오감만족! 소백산·치악산 에코투어 (강원권 5) ○ (강원) 태백산맥 줄기 따라 역사ㆍ지리ㆍ사회ㆍ지구과학 여행 / 세명고등학교 ○ (충남) 계룡산 따라 백제향기 에코 수학여행 (충청권 1) ○ (전북) 덕유산과 금강 천리길 ○ (전북) 산성탐방과 함께하는 생태와 역사의 줄기를 따라서 / 오송초등학교 ○ (전남) 푸른 물, 초록의 명산이 둘러싸고 있는 휴식의 고장, 장흥군 ○ (전남) 국중 영산인 월출산의 정기와 문화가 살아 숨쉬는 곳, 영암군 ○ (전남) 사철 푸르름을 간직한 대숲, 맑은 기운이 맺히다, 전남 담양 ○ (경북) 전통과 여유로움이 살아 숨 쉬는 청송 주왕산 트레킹 여행 ○ (경남) 참삶을 가꾸는 민들레반 지리산 종주 이야기 / 홍동초등학교 ○ (경남) 지리산 둘레길 탐방 및 국립공원 에코투어_구덕고 ○ (경남) (구례,지리산)함께 어울리고 지켜야 할 우리의 터전을 찾아서 ○ (제주) (제주권 3박4일) 자형+지질탐사 및 등산 코스

창의체험 자원 (15) 창의체험 수업모델 (1)

10월 21일, 경찰의 날
경찰 창립을 기념하고, 경찰관의 노고를 위로하기 위해 정한 날

경찰의 날은 1945년 10월 21일, 미 군정청 산하 경무국이 창설된 이래 건국·구국·호국 경찰로서 역경과 시련을 극복한 경찰사를 되새기고, 새로운 결의를 다지기 위해 제정된 법정기념일입니다. 법정공휴일은 아니기에 많은 사람들이 알고 있지는 못하지만, 민주 경찰로서 사명감을 가지고 사회의 기강을 확립하고 질서를 유지하기 위해 노력하는 우리나라 모든 경찰관들의 노고를 기억하며 되새길 수 있는 날이 바로 '경찰의 날'입니다. 제71주년 경찰의 날 홍보영상 © 경찰청 크레존에서는 우리가 안전한 사회에서 살아갈 수 있도록 도와주는 경찰관이 구체적으로 어떤 일을 하는지 경찰 체험을 할 수 있는 다양한 수업모델을 만나볼 수 있습니다. 지역 경찰학교에 현장방문하여 경찰관이 하는 일에 대해 살펴보고, 학교폭력 예방을 위한 역할극을 통해 학교폭력 근절에 앞장서는 경찰의 임무를 수행할 수 있는 체험활동수업을 기획해봅시다. 또는 검찰청을 견학하여 범죄 심리분석 기법 및 수사 장비를 체험해보거나, 모의법정 체험, 현직 검사와 수사관의 대화 등 다양한 경찰체험활동을 수행해보는 활동을 진행하는 것도 좋겠습니다. 인천청소년경찰학교 소개 동영상 © 인천광역시 중구청 ◈ 크레존 수업모델 ○ 인천청소년 경찰학교 <중> ○ 부산지방경찰청에서 실체적 진실을 찾아라 <고> ◈ 창의체험자원 ○ (서울) 경찰박물관 ○ (강원) 강원경찰청 어린이 홍보관 ○ (대구) 대구중부경찰서 경찰역사체험관 ○ (광주) 광주 경찰충혼탑 ○ (서울) 경찰혼 ◈ 관련 사이트 ○ 어린이 경찰청 경찰관의 하루 일과, 경찰체험 자료 (게임, 동영상, 동요, 구연동화), 명예경찰소년단 ○ 사이버 경찰청 ○ 경찰박물관 ○ 경찰직업체험교실 경찰에 대한 꿈이 있는 학생들을 위한 경찰업무 체험교실 (운영기간: 4~10월) ○ 과학수사교실 과학수사 분야에 대한 궁금증과 호기심을 해결해주는 어린이 교실 (운영기간: 4~10월) ○ 아동학대예방교실 아동학대 예방과 대처능력을 공연을 통해 배우는 경찰박물관 교육 프로그램 (운영기간: 4~10월) ○ 세계문화체험교실 나라별 경찰활동 모습과 문화체험을 통한 다문화 이해교실 (운영기간: 4~10월) ○ 소방안전체험교실 화재 등 재난에 대한 가상대피 훈련체험교실, 화제예방 인형극 관람 (운영기간: 4~10월)

창의체험 자원 (1) 창의체험 수업모델 (2)

10월 23일, 상강 霜降
일 년 중 서리가 내리기 시작한다는 날

상강은 아침과 밤의 기온이 낮아져 서리가 내리는 시기입니다. 단풍은 절정에 이르며 국화도 활짝 피는 늦가을의 풍경이 펼쳐지는데요, 옛 문헌에서는 상강을 이렇게 묘사하고 있습니다. ○ 조선시대 문신, 권문해의 『초간선생문집 (草澗先生文集)』 “한밤 중에 된서리가 팔방에 두루 내리니, 숙연히 천지가 한번 깨끗해지네. 바라보는 가운데 점점 산 모양이 파리해 보이고,구름 끝에 처음 놀란 기러기가 나란히 가로질러 가네.” ○ 19세기 중엽의 시인, 김형수의 『농가십이월속시 (農家十二月俗詩)』 “(상강에) 초목은 잎이 지고 국화 향기 퍼지며 승냥이는 제사하고 동면할 벌레는 굽히니...” 이처럼 상강은 가을의 마지막을 지나는 우리나라 계절의 변화가 뚜렷하게 나타나는 절기입니다. 농촌에서는 이 시기에 가을걷이로 한창 바빠지며, 한 해 정성을 들여 재배한 농작물을 수확하는 시기입니다. 이모작이 가능한 남부지방에서는 보리 파종을 하는 시기입니다. "상강 90일 두고 모 심어도 잡곡보다 낫다."라는 말이 있는데, 이는 이모작을 해도 쌀이 낫다는 뜻입니다. 상강을 90일 앞둔 날이라면 7월 25~26일이 됩니다. 물론 모내기로는 매우 늦은 시점이지만, 이모작 지역에서는 상강이 절기로써 얼마나 중요한지를 알 수 있습니다. 제주도에서는 "조 이삭은 상강 넘으면 더 안여문다 (서리 내리기 전에 빨리 베라는 뜻)", "상강이 지나면 바닷고기에 알이 박힌다 (즉 더 맛이 없어진다)"는 말이 있는데, 이처럼 상강은 월동준비로 매우 바쁜 시기입니다. 상강에는 주로 어떤 음식을 먹을까요? 바로 국화전입니다. 국화전에 들어가는 국화꽃은 9월에서 11월에 피기에 추위에 강한 특성이 있습니다. 반죽 위에 국화꽃잎을 올려리고 지져서 만드는 국화전은 가을에 너무나 잘 어울리는 음식인 것 같습니다. 크레존에서 상강에 활용할 수 있는 다양한 수업모델을 찾아보고, 세시풍속놀이로 풍성한 가을수업을 만들어보는 것도 좋겠습니다. ◈ 창의체험자원 ○ 한국민속촌 ○ 국립민속박물관 ○ 현암농경유물박물관 (가평현암농경유물박물관) ○ 외암민속마을 짚풀문화제 ◈ 크레존 수업모델 ○ 한국민속촌 <중> ○ 오감으로 즐기는 숲체험 <초> ○ 도판놀이, 24절기 게임 만들기 <초/중/고> ○ [10.8. 혹은 9. 한로(寒露)] 중양절, 단풍으로 가을 꾸미기 <초/중/고>

창의체험 자원 (1) 창의체험 수업모델 (1)

10월 24일, 사과데이
'학교폭력 대책 국민협의회'를 비롯한 시민단체가 학생, 교사, 학부모 등을 대상으로 화해와 용서의 운동을 벌이자는 취지로 정한 날로 매년 10월 24일이다.

'고마워', '미안해'라는 말은 우리의 마음을 진솔하게 표현할 수 있는 가장 쉬운 말이면서도 막상 말하기는 참 쉽지 않습니다. 사과데이란 사과를 많이 팔려는 어떤 상업적 목적이 담긴 날이 아닙니다. 뜻밖에도 학교폭력대책국민협의회가 사과 향기가 그윽한 10월에 ‘둘(2)이 사과(4)한다’는 뜻으로 친구와 서로 사과를 주고받으며 마음을 표현할 수 있는 날이 되자는 의미를 담아 제정한 날입니다. 그래서 사과데이는 沙果day이기도 하고 謝過day이기도 하답니다. 사과모양의 카드에 화해와 용서가 담긴 내용을 써서 친구에게 전달하도록 하는 '학교 폭력제로 캠페인'을 통해 사과데이에는 평소보다 더욱 서로 배려하고 이해하며, 친구들과의 우정과 원만한 교우관계를 다짐하는 날입니다. 행복한 학교 생활을 위한 소중한 날을 맞아 크레존에서 관련 수업모델을 찾아 활용해봅시다. 평소에 미안한 마음을 표현하고 싶은 친구가 있는데, 차마 용기를 내지 못한 우리 아이들이 용기를 북돋을 수 있는 사과데이 수업을 기획해보는 것도 좋을 것 같습니다. 사과데이 뮤직비디오 © 2016 하귀일초 전교학생회 제작 아이들이 역할극을 통해 학교폭력이 발생했을 때 생길 수 있는 다양한 갈등상황을 경험해보고, 서로의 입장을 이해하고 극복하는 과정을 직접 체험할 수 있는 수업을 진행해봅시다. 소통과 배려를 실천하고 다양한 언어폭력, 마음의 폭력에서부터 진정한 사과를 경험할 수 있는 소중한 수업이 되길 바랍니다. ◈ 크레존 수업모델 ○ (10.24. 사과데이) 사과데이, 행복을 캐스팅하다 <중/고> ○ 학교 폭력 없는 행복한 교실 <중> ○ 폭력을 넘어, 더불어 사는 법 <중> ○ 소통과 공감의 명작 스캔들 <고> ○ 친구 고민 해결 팍팍! 또래 상담사 되기 <초> ○ 학교폭력예방토론 연극대본작성 및 공연하기 <초> ○ 너희가 있어 행복해 – 갈등 해결을 위한 게임중심 수업모델 <초>

창의체험 자원 (2) 창의체험 수업모델 (1)

10월 25일, 독도의 날
독도가 울릉도의 부속섬으로 제정된 일을 기념하는 날

아이 엠 독도, 독도의 이름을 지켜라! 지난해 모바일 지도 안에서는 우리 땅, 독도를 둘러싼 이름 전쟁이 벌어졌습니다. 구글과 애플이 표기 정책을 바꾸면서 ‘독도’, ‘다케시마’, ‘리앙크루’라는 세 개의 이름이 제안되었는데, ‘독도’라는 이름을 지키려는 한국과 ‘독도’를 ‘다케시마’로 바꾸려는 일본, 그리고 1849년 독도에 닿은 프랑스 포경선 이름을 따 ‘리앙쿠르’라고 부르는 제 3국들까지, 분쟁은 현실 속의 영토와 영유권을 넘어 사이버 세상에서 보이지 않는 영토전쟁으로 번졌습니다. 전문가들은 우리땅 ‘독도’의 이름과 영토를 지키기 위해서는 맹목적인 주장보다 실질적인 홍보가 중요하다고 설파하고 있는데요, 독도가 우리땅이라는 것을 제대로 홍보하기 위한 방법은 어떤 것들이 있을까요? 서울여대 콘텐츠디자인학과 학생들은 외국인들의 이해를 도울 수 있도록 영어 자막을 넣은 독도 홍보 동영상 ‘독도아리랑’을 2개월이라는 기간 동안 제작했습니다. 해당 영상은 유투브에 올려져 화제가 되기도 했습니다. 독도를 지키는 것은 비단 정부차원의 문제가 아니라 독도를 사랑하는 이라면 누구나 자신의 재능을 활용해 창의적인 방법으로 일상에서 독도를 지킬 수 있다는 것을 보여준 일례가 되기도 했습니다. 여러분은 가수 김장훈씨와 광고기획자 서경덕교수를 아시나요? 활동분야가 전혀 다른 이 두 사람에게는 공통점이 있습니다. 김장훈 독도콘서트, 김장훈 독도사진집, 서경덕 뉴욕타임즈 독도광고 등의 연관검색어를 보고 유추할 수 있듯이 이들은 바로 독도알리기 민간 홍보대사입니다. 이처럼 독도를 알리는 일은 특별한 누군가만이 할 수 있는 어려운 일이 아닙니다. 크레존 수업모델을 활용하여 독도를 창의적으로 지키는 방법을 나누는 수업을 기획하는 것도 뜻깊을 것입니다. ◈ 크레존 수업모델 ○ 독도 영유권의 역사적 근거와 독도 사랑하기 <초> ○ 통합사고접근-CPS기법 <초/중/고> ○ 사랑한다. 독도야! <중> ○ 우리의 소중한 땅, 독도 <중> ○ 지리-역사 통합교과 수업모형 수행평가 모델 <중> ○ 독도지속가능공간만들기 프로젝트 <중/고> ○ 21세기 한국 지킴이 <고> ○ 울릉도·독도 생태 및 역사를 통한 대안적 에듀테인먼트 연구 <중> ○ 독도! 그 역사적 숨결을 찾아서 <중> ○ 오늘의 답안지 독도4 <중> ◈ 창의체험활동 자원/프로그램 ○ (경북) 독도박물관 ○ (경북) 독도등대 ○ (경북) 독도전망대 케이블카 ○ [경북] ‘독도는 우리땅’ 역사 체험프로그램 <유/초/중/고> ○ [서울] 동북아역사 전문가 되기 : 오늘은 내가 독도체험관 관장! <초/중/고> ○ [전국] 독도사랑필통만들기 <초/중/고> ◈ 현장학습체험 모델 ○ 독도! 그 역사적 숨결을 찾아서/강진중학교 ○ (동해,삼척) 대한민국 동해정복 대작전_2박3일 ○ (울릉도) 신비의 섬, 울릉도_2박3일 ○ 울릉도·독도 생태 및 역사를 통한 대안적 에듀테인먼트(Edutainment)연구/울산호계중 ○ (경북권) 역사속에 살아숨쉬는 울릉도, 독도 ○ 국토사랑 프로젝트 우수작

창의체험 자원 (2) 창의체험 수업모델 (7)

10월 27일, 영화의 날
한국 영화가 처음 상영된 날을 기념하고 한국 영화의 발전을 위해 제정된 날

전 세계에서 하루에도 수백만 명 이상이 영화를 봅니다. 영화는 우리가 살고 있는 세상에서 가장 영향력이 큰 대중매체 중의 하나로 꼽을 수 있습니다. 단순히 영화관에서뿐만 아니라 다양한 방법으로 언제 어디서나 영화를 관람하는 시대인 지금은 영화는 더 이상 취미가 아니라 우리 생활의 일부가 되었지요. 관객은 영화를 통해 꿈과 희망, 기쁨과 슬픔, 낭만과 사랑, 그리움과 기다림, 시련과 아픔 혹은 악몽과 불안감 등을 경험하게 됩니다. 영화를 통해 우리는 사람들의 삶을 이해하고 배우게 된다고도 할 수 있습니다. 영화는 삶의 다양한 모습을 미술, 음악, 연기 등으로 잘 어우른 종합 예술입니다. 또한 새로운 과학기술이 발전할수록 영화는 오래된 흑백영화에서부터 컬러로, 디지털과 3D입체, 그리고 4D와 홀로그램까지 다양한 표현이 가능해졌는데요, 영화 속에서 우리가 상상한 세계가 현실로 이루어집니다. 영화의 날은 왜 10월 27일일까요? 이날은 우리 영화가 처음 상영된 날로 영화인들의 화합과 한국 영화의 발전을 위해 제정되었습니다. 영화인협회는 김도산의 <의리적 구투>가 한국영화로는 처음으로 지난 1919년 10월 27일 단성사에서 상영된 날을 '영화의 날'로 제정하였으며, 1963년부터 매년 행사를 개최해오고 있습니다. 영화 <의리적 구투>는 1919년 10월 27일에 단성사에서 상영한 최초의 연쇄극 즉, '키노 드라마'입니다. 연쇄극(연쇄활동 사진극)이란 무대에서 표현하기 어려운 야외장면이나 활극장면을 영화로 찍어 연극 중 무대 위 스크린에 삽입한 것이었습니다. 영화의 역사관람, 제작과정을 체험할 수 있는 영상테마파크를 방문하여 영화 제작원리를 이해해보고 직접 ‘나만의 영상 미디어’를 제작하는 수업을 진행해봅시다. 영화감독과의 인터뷰를 통해 영화 제작을 위한 영화감독의 역할을 간접체험해보고, 영화를 만들기도 하고, 비평도 아낌없이 던져보는 수업을 통해 창의체험수업의 장을 마련해보는 것도 좋겠습니다. ◈ 크레존 수업모델 ○ 영상테마파크에서 미래의 영화 감독의 꿈을 키우다 <초> - 합천 영상테마파크 체험을 통해 영상 미디어에 대해 이해하기 - 영화 준비과정을 알아보고, 스토리보드와 UCC제작해보기 ○ 청년, 시대를 넘어 소통하는 곳, 합천 영상테마파크 <고> - 시대물 촬영지에서 당시 청년들의 삶과 현대 청년들의 삶을 비교, 성찰해보기 - 각 시대 청년을 표상할 수 있는 UCC 제작하기 ○ Ready Action! 영화 감독 되어보기 <초> - 영화 제작의 원리를 이해하고, 나만의 영상 미디어를 제작하기 ○ 창의공간탐방 5 - 이영국 영화감독편 <초/중/고> - 상상력이 어떻게 한 편의 영화가 만들어지는지 인터뷰와 각색체험을 통해 알아보기 ○ 아름다움을 보는 힘 - 장르 융합형 비평 수업 <중> - 문학 비평의 방식을 활용하여 시/음악/영화/웹툰/맛집/여행/예능을 비평 ○ 오페라를 통해 본 역사 속 시간여행 <중> - 영화 <쇼생크 탈출>에서 사용된 <피가로의 결혼>의 편지 2중창의 의미를 이해 ○ 꿈을 만드는 발견 <초> - 영화의 탄생과 시네마토그래프에 대해 이해하기 - 소마토로프를 이용하여 움직이는 그림, 상상 속 꿈을 영상 작품으로 표현해보기 ○ 영화박물관 탐방을 통해 영화제작을 이해하고 영상을 제작해보기 <초/중/고> - 영화 박물관 견학을 통해 한국 영화의 역사와 영상 제작 단계를 이해하기 - 직접 스토리보드를 바탕으로 영화 콘텐츠 만들기 ○ 실학을 통해 바라본 우리나라 과학기술의 발전 모습 <중> - 실학의 발달 과정과 우리나라 대표적인 실학자들의 업적 알아보기 - 실학에 담겨진 과학기술에 대해 설명하기 ○ 영화, 빈부문제를 말하다! <중> - 빈부문제의 원인과 결과 그리고 대안을 인식 - '설국열차'를 통해 빈부문제를 분석하고 비판 - 영화와 사회문제 그리고 빈부문제와의 관계를 인식 ○ 영화OST의진화, 넬라 판타지아의 역사(넬라판타지아) <중> - 영화OST의 진화- Nella Fantasia Nella Fantasia의 가사의미 알기 - 영화OST에 대해 이해하기 -가브리엘의 오보에에 대해 토의하기 ○ 아름다움을 보는 힘 - 장르 융합형 비평 수업 <중> - 문학 비평의 방식을 활용하여 시/음악/영화/웹툰/맛집/예능을 비평 - 꿈을 향하는 과정에서 발생하는 문제를 해결하는 구체적 방안을 수립 - 대상의 아름다움과 가치를 비평하는 글쓰기 ○ 영화를 활용한 사회과 개념탐구학습 및 생활속 실천모형(사회문화) - 단편애니메이션(시민 헤롤드)을 통한 영화읽기연습 - 영화와 사회과 개념 연결하기(포디즘, 인간소외, 관료제) - 개선을 위한 새로운 다짐을 담은 UCC만들기(영화패러디 포스터) ○ 영화VS영화 - 제시된 상황에서 어떤 선택을 할지 이야기하기 - 텍스트의 사건 요약하기, 내러티브 재구성하기 ○ 저를들어보세요(OST) - 드라마, 영화에서 쓰인 유도동기 감상하기 - ‘나’의 유도동기 창작하기 - 창작한 유도동기를 단소로 연주하기 ◈ 창의체험 프로그램 ○ [서울] 큐레이터와 함께 하는 한국영화 역사여행 <중/고> ○ [경북] 자연과 어우러진 숲 속 영화예술학교 체험 <유/초/중/고> ○ [대구] 영화제작자 체험하기 <초/중/고> ○ [전북] 4D 입체영화 '미래의 빛' 관람 ○ [대구] 영화제작자 체험하기 ○ [서울] 인권영화제 ◈ 창의체험 자원 ○ 한국영화박물관(한국영상자료원) ○ 신영 영화박물관 ○ 동서대학교 임권택영화박물관 ○ 안동영화예술학교 ○ 영화진흥위원회 ○ 미포 영화촬영지 ○ 서울충무로국제영화제 ○ 서울국제실험영화페스티벌 ○ 서울독립영화제 ○ 서울인권영화제 ○ 서울 장애인 인권 영화제 ○ 부천시민영상축제 ○ 제천 국제 음악 영화제 ○ 국제여성영화제 ○ 천안여성영화제 ○ 인천여성영화제 ○ 광주여성영화제 ○ 부산국제어린이영화제 ○ 부산국제단편영화제 ○ EBS 국제다큐영화제 ○ 순천만세계동물 영화제 ○ 금곡영화민속촌 ○ 서울국제가족영상축제 ○ 공주 신상옥 국제단편영화제 ○ 한국독립영화협회 ○ 서울기독교영화제 ○ 한국청소년영화제 ○ 전북청소년영화제 ○ 전주국제영화제 ○ 아세안영화제 (ASEAN Film Festival) ○ 삼척의 영화 촬영 명소를 찾아서 ○ 대한민국 청소년 미디어대전 ○ 광주인권영화제 ○ 독립영화전용관 오오극장 ○ 동서대학교 임권택영화박물관 ○ 영화진흥위원회 ○ 과천국제SF영상축제

창의체험 자원 (5) 창의체험 수업모델 (2)

10월 29일, 지방자치의 날
지방자치에 관한 국민의 관심을 높이기 위해 제정한 날

우리나라 대한민국은 주민대표를 선출하는 대의 민주주의 제도를 가지고 있습니다. 나라의 살림살이 규모가 커지면서 국민이 국가를 직접 운영하고, 의견을 바로 반영할 수 없게 되면서 국가 내 일정 지역별로 주민들이 선출한 대표를 통해 그 지역의 일을 처리하게 되는데요, 지방자치의 날은 지역의 살림살이와 주민들의 문제를 스스로 해결할 수 있는 지방자치제의 의미를 되새기는 날입니다. 지방분권은 무엇인가요? © 지방분권 대학생 SNS 홍보단 지방자치와 분권의 의미와 성공적으로 지켜질 수 있기 위해서는 어떻게 해야 할까요? 그것은 우리 지역 문제를 누군가 해결해주기를 기다리는 소극적 태도가 아니라, 적극적 태도로부터 시작됩니다. 크레존에는 우리 지역사회 문제에 관심을 가지고 해결방안을 모색하는 수업모델이 많이 있습니다. 민주시민을 꿈꾸며, 우리 지역의 문제를 스스로 찾아보고 해결방안을 모색하거나, 직접 지방자치단체를 방문하여 지방자치의 의미와 하는 일에 대해서 알아보는 수업을 기획해봅시다. ◈ 크레존 수업모델 ○ 광주광역시의회 <초> ○ 시흥시의회 <중> ○ 연수구의회 <초> ○ 사회 정의에 입각한 지방자치단체 조례안 입안하기 <중> ○ 지방자치의 의미와 도의회 역할과 지방 의원들 활동 이해 <중/고> ○ 법과 질서 (인천시의회) <초> ◈ 지속가능 발전교육 수업모델 (사회문제해결형) ○ 지속가능한 도시를 위해 무엇을 할 수<고> ○ 우리 지역의 음식물 쓰레기를 효과적으로 줄일 수 있을까? <고> ○ 마을 숲은 어떤 가치를 갖고 있나? <고> ◈ 창의체험활동 자원/프로그램 ○ [경북] 의회에서 하는 일을 알아보고, 도의회의 역사 살펴보기 <초/중/고> ○ 경상북도 의회 ○ 전라남도 의회 ○ 부산광역시의회 ○ 세종시의회

창의체험 자원 () 창의체험 수업모델 (2)

10월 31일, 저축의 날
국민의 저축을 장려하고 금융사업을 증진시키기 위하여 제정한 날

저축의 날은 저축의 중요성이 커지던 1964년에 처음 제정된 기념일로 매년 10월 마지막 주 화요일에 지키고 있습니다. 예금과 적금으로 대표되는 저축이 자산관리의 전부였던 시절을 지나, 다양한 금융수단을 활용한 자산관리가 가능해진 오늘날의 풍경을 반영하여 2016년부터는 저축의 날에서 금융의 날로 명칭이 변경되었습니다. 그럼에도 예나 지금이나, 저축의 중요성은 작아지지 않았는데요, 왜 우리는 저축을 왜 해야하는 것일까요? 저축의 날 홍보영상 - 저축으로 행복한 미래를! © 금융위원회 저축의 날 역사 속으로! ©대전MBC뉴스 크레존에서는 저축, 금융과 관련한 다양한 수업모델이 있습니다. 금융기관 또는 관련 박물관을 방문하여 화폐의 가치를 알아보고, 금융관련 직업체험 또는 진로탐색을 통해 바람직한 경제관을 세우는 수업을 진행해보는 것도 좋을 것입니다. ◈ 크레존 수업모델 ○ 금융감독원 <초> ○ 한국은행 화폐 박물관 <초> ○ 동전의 마술 <고> ○ 파이낸셜 빌리지 <초> ○ 금융감독원 <초> ○ 금융투자체험관 <중> ○ (12.3. 소비자의 날) 똑똑한 소비, 활기찬 경제 <중/고> ○ 직업체험 활동을 통한 진로 설정(금융계열1) <고> ○ 직업체험 활동을 통한 진로 설정(금융계열2) <고> ◈ 창의체험 프로그램 ○ [서울] 2017 미래에셋자산운용과 함께하는 우리아이 스쿨투어 <초> ○ [서울] 전국 초중고교 금융교실 <초/중/고> ○ [서울] 어린이, 청소년금융교육센터 교육 프로그램 <초/중/고> ○ [경기] 모아모아금융교육 <초> ○ [광주] 2017 광주은행 금융교실 - 내 용돈은 다 어디갔을까? <초/중/고> ○ [경북] 경제금융 진로캠프 <유/초/중/고> ◈ 창의체험 자원 ○ (서울) 한국은행 화폐박물관 ○ (서울) 금융감독원 금융교육센터 ○ (서울) NH농협은행 청소년금융교육센터 ○ (서울) 한국금융사박물관 ○ (서울) 우리은행 은행사 박물관 ○ (충남) 우정박물관 ○ (대구) 대구은행 금융박물관 ○ (광주) 광주은행금융박물관

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게시일 : 2017년 10월 19일

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