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창의교육

해외창의 이야기

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  • 작성자크레존 담당자
  • 등록일2018.04.16
  • 조회수308





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Middleton Technology School은 축구로 유명한 영국의 맨체스터의 Middleton시에 위치한 중등 종합학교이다. 학교가 소재하는 지역은 도시이지만 사회적, 경제적으로 열악한 여건을 배경으로 하고 있다. 영국에서는 대외적으로 기술 및 직업 교육이 잘 이루어지는 대표적인 학교로 두각을 나타내고 있다.

  • <맨체스터 시의 위치>
특히, 기술 및 직업 교육 분야는 영국 교육 당국의 학교 특성화 정책을 기반으로 학교의 특성화 영역을 기술과 직업 교육으로 선택하고 육성한 결과로 평가받고 있다. 이 학교의 성공적인 기술 및 직업교육 특성화 정책에 대한 평가와 이 학교의 여타 성공적인 학교로서의 명성은 이 학교가 만들어내고 운영하고 있는 창의적이고 혁신적인 제도나 특성에 기인하고 있다. 이 학교는 몇 가지 점에서 눈에 띠는 창의적이고 혁신적인 제도의 특징을 정리하여 보면 다음과 같다.
첫째, 이 학교에서는 목표 의식이 뚜렷하다는 평가를 받고 있다. 외부 평가 기관에서 평가 결과 보고서에 기록된 첫 번째 평가 문구이기도 하다.
“ 괄목할 만한 학교이다. 방문객은 교장, 교직원 그리고 학생들에 의해서
창조되는 목적 지향적인 열정의 분위기에 놀라게 된다. ”
학교 평가 보고서에는 이 학교에는 발전을 위한 목표가 모든 영역에 걸쳐 나타나고 있다고 서술되어 있다. 학교에서는 여러 영역에 걸쳐 교육 사업이나 프로그램을 진행하고 있지만, 이러한 과업 수행의 시작점을 목표의 수립과 공유 혹은 실천 의지에서 찾고 있는 것으로 판단된다.
학교 홈페이지에는 함께 공유할 수 있는 학교 표어나 각종 목표를 많이 게시하고 있는 것을 볼 수 있다. 이러한 의식의 흔적의 또 하나의 예를 가정과 학교간의 협약 체결을 통하여 엿볼 수 있다. 이 프로그램은 한국식 사고로서는 유치하거나 형식적인 것으로 치부할 수 있는 것이지만, 학생의 잠재적 능력을 인정하고 이를 실현하기 위해 학교 구성원인 학교, 학부모, 학생의 구체적인 행동 목표나 강령을 만들고 이를 인식할 수 있는 계기를 주고 있다고 평가할 만하다. 이를 통해 세 주체는 각자의 목표를 정확하고 구체적으로 인식할 수 있을 것으로 생각된다.
[이미지 출처] middtech.com
둘째는 국가적인 차원에서 시행되고 있는 교육 정책에 적극적인 자세를 취하고 있다는 점이다. 이 학교는 영국의 학력 저하의 문제에 대한 해결 정책으로 적용되고 있는 학교 특성화 정책에 적극적으로 대응하고 있는 모습을 볼 수 있다. 이 정책을 통해 학교를 기술과 직업 교육 등으로 재편성하였고 그 운영에 있어서도 성공적인 평가를 받고 있다.
아울러 학교는 학교의 외부 환경에 잘 적응하고 반응을 하는 태도를 갖추고 있으며, 이 학교가 획득한 각종 인정 마크를 통하여 그 노력의 흔적을 쉽게 발견할 수 있다.

또한 국가적으로 확대 시행하고자 하는 Extended School이라는 우리나라의 방과후 교육에 해당하는 프로그램에도 적극적으로 참여하고 있다. 이를 통해 각종 정규 교육과정 이외의 각종 프로그램을 학교에 운영할 수 있게 되었고, 학생들의 학교에 머무는 시간이 많아짐으로서 학교에 대한 애착이나 학교 중심의 생활을 기대할 수 있게 되었다.
셋째, 지역 학교와의 컨소시엄 구성을 통한 협력 체제에 적극적으로 노력하고 있다. Middleton Technology School은 실제, 인근의 2개의 학교와의 대외적 협력 체제의 구축을 통하여 유사한 계통의 학교에서 해결해야 할 문제, 예를 들면 발전 방안, 각종 프로그램 개발, 신규 자격증 개설 등의 일을 쉽고 효율적으로 해결하고 있다. 이러한 적극적인 노력은 이 학교를 기술 및 직업 교육 분야에서의 선도 학교로서의 명성을 낳게 하고 있다.
넷째, 학생에 대한 책무와 학부모에 대한 관심과 지원을 끌어내기 위해 노력하고 있다. 이는 학생 상담과 학부모 의견 조사에서 확인 할 수 있다. 이 학교는 학생이 학교 생활에서 문제가 생겼을 때, 전문 인력을 통하여 상담하거나 도움을 받을 수 있는 지원 체제를 갖추고 있다. 이 시스템은 멘토(mentors)와 행동 보조자(behaviour support workers)로 구성되어 있다. 또한 학부모와의 상담 활동을 통하여 학교와의 관계를 발전시키고 있다. 학교 정책이나 학교 운영에 관하여 학부모의 의견이나 평가를 주기적으로 받고 있으며, 그 결과를 홈페이지를 통하여 공개하고 있다. 학부모들의 요구나 평가 결과는 학교 행정에 적극적으로 반영하고 있다.
학생과 학부모에 대한 적극적인 배려는 입학생들의 부모를 상대로 제공되는 학교 안내 자료에서도 나타나고 있다. 이를 살펴보면 그 내용이 매우 구체성을 띠고 있음을 알 수 있다. 아동이 이 학교에서의 성공적인 학교생활을 하기 위해서 유념해야 할 내용들을 명확하게 알 수 있다. 우리나라의 경우 학교의 정책이나 생활 규칙 등의 인식 부족에서 오는 오해나 혼란이 많은 것을 보면, 학부모나 학생에게 내용을 구체화하여 제시하려는 학교 차원의 노력은 우리 교육에 시사하는 바가 크다고 판단된다.
[이미지 출처] middtech.com
다섯째, 학생의 출석에 대하여 많은 신경과 노력을 기울이고 있다. Middleton Technology School에서는 전자 등록 시스템을 사용해서 학교 내의 모든 학생들의 수업 출석을 관리하고 있다. 또한 전담 교사를 배치하여 무단 결석이나 출석률이 저조한 학생과 학부모들을 상담하고 관리하고 있다. Middleton Technology School의의 결석에 대한 학교 정책은 매우 엄한 것으로, 특히, 9학년과 11학년의 학생에게는 부모가 요구하는 결석도 절대로 허락하고 있지 않으며, 다만, 다른 해에 출석률이 94% 이상 일 때에만 결석할 수 있는 권한을 부여하고 있다. 학생의 성공적인 학교생활은 양호한 학교 출석률을 기반으로 한다고 할 수 있으므로, 학생의 결석률을 줄이고 출석률을 높이기 위해 학교에 전문 상담 및 관린 인력을 배치 및 증원하는 것도 고려해볼 만하다고 판단된다.
[이미지 출처] middtech.com
김희필 교수(제주대학교)
남부권 초등 창의교육 거점센터(제주대학교)

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