▶활용자원

○ 학교 숲, 교내

▶활용방안

 
① 사전활동

○ 좋아하는 과일/채소 이야기하기

○ 학교 텃밭에 대한 흥미 유발

○ 공부할 문제 확인하기

② 본 활동

○ 텃밭에 대해 생각해보기

○ 텃밭에 심고 싶은 식물 정하기

○ 학교 살펴보기

○ 선생님께 편지쓰기

○ 학습내용 정리하기

 ③ 사후 활동

○ 학교 텃밭 가꾸어 보기

▶연구회 정보 

○ 연구회명 :  GESD 창체 교사연구회

○ 연구회형태 : 초등학교 창의체험활동 실천 교사연구회

○ 연구주제 :지속가능한 창의체험활동 프로그램 개발 및 적용

○ 연구기간 : 2017년 4월 6일 ~ 2017년 12월 31일

지속가능한 먹거리의 의미를 설명할 수 있다.

지속가능한 학교 농업을 위한 계획서를 작성할 수 있다.

지속가능한 농업의 중요성을 이해한다.

창의적 사고능력, 문제해결능력, 공동체역량

농업관련 직업, 농산물 판매업, 요리사 등