역할카드를 활용한 역할놀이모형

창의ㆍ인성교육 수업모델 개발연구(2010)

창의 인성 수업모델 개발연구

초등학교

사회

개요

‘사회영역 창의 인성 수업모델 개발연구’를 통해 개발된 사회 교과 수업모델은 경험과 체험을 강화하여 학생주도적인 수업이 되도록 설계하였고 융합형 수업모델을 제공하여 학교 정규교육과정에서 즉시 활용이 가능한 핵심역량중심의 수업모델입니다. 교과-창체-평가가 연계된 수업모델로 개발하였고 진로개발수업 전략을 포함하고 있습니다.

 

<주요활동>
⦁ 다 른 지 역 에 서 생 산 된 것 조 사 하 기

⦁ 교 통 시 설 과 통 신 수 단 의 변 화 가 우 리 지 역 에 끼 친 영 향 살 펴 보 기

⦁ 지 역 의 특 징 이 잘 드 러 나 도 록 안 내 도 만 들 기

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