한국을 빛낸 멋진 사람들 뮤직비디오 제작하기_초등학교5학년

학생 성장을 위한 평가시스템 개선 및 평가모델 개발연구(2014)

학생 성장을 위한 평가시스템 개선 및 평가모델 개발연구

초등학교

도덕

개요

‘학생 성장을 위한 평가시스템 개선 및 평가모델 개발연구’를 통해 개발된 도덕교과 평가모델은 교과 본연의 취지에 부합하면서 학교 정규교육과정에서 즉시 활용이 가능한 평가모델입니다.

<주요활동>

- 일반화

  법과 규칙을 잘 지키는 사람은 법과 규칙을 존중하고 지키기 위해 끊임없이 노력한다

  법과 규칙을 잘 지키는 사람은 다른 사람의 처지에서 생각할 줄 안다.

  법과 규칙을 잘 지키는 사람은 양심에 따라 행동하며 도덕적 사람이 되기 위해 노력한다

- 핵심개념 : 준법, 존중, 배려, 실천

- 핵심기능 : 설명하기, 해석하기, 관점가지기, 감정이입하기

- 핵심질문

  법과 규칙을 잘 지키지 않는 이유는 무엇인가요?

  법과 규칙을 잘 지키는 사람에는 누가 있나요?

  법과 규칙을 잘 지키는 사람의 특징은 무엇이고 법과 규칙을 잘 지키는 방법은 무엇인가요?

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