미래 인공지능과 윤리 “상상이 현실되는 미래”

창의교육 선도 프로그램 개발(2017)

창의교육거점센터

초등학교

수학,사회,도덕,미술

개요

미래 인공지능과 윤리 “상상이 현실되는 미래”

 

○ 개요 

 본 교재는 기반의 초등학생의 창의성 증진을 위한 인공지능 교육 프로그 SEL 램으로 크게 인공지능의 기본원리 이해 인공지능의 실제 사례 적용과 인공지능과 관련된 도덕적·윤리적인 문제로 이어지는 AI의 기본원리 이해, AI 사례적용 단계, 창의적 탐구문제의 해결 및 미래설계에 대해서 학습할 수 있습니다.  

 

○ 목표

 

  - 효율적으로 정보를 제공하고 처리하기 위해서 다양한 형식으로 정보를 구조화할 수 있다

  - 인공지능이 이미지를 인식하고 분석하는 원리인 CNN을 이해하고 체험한다.

  - 지능형 CCTV의 알고리즘을 리치픽처 방법으로 작성하여 원리를 이해한다.

  - 상황에 맞는 판단을 내리면서 인공지능을 활용할 수 있는 방안은 KEEP, STOP, BEGIN을 통해 탐구한다. 

  -  인공지능의 발달로 일어날 수 있는 윤리적 문제를 알 수 있다.

  -  인공지능의 발달로 일어날 수 있는 윤리적 문제를 알 수 있다.

  -  인공지능 문제 사례를 토란하는 과정을 통해 논리적, 비판적, 창의적 사고를 함양할 수 있다.

 

○ 적용 대상 : 초등학교 5-6학년

 

○ 차시 및 차시명

 

  - 1차시 : 실생활에서 인공지능의 얼굴인식 기능이 쓰이는 사례, 인공지능이 이미지를 인식하고 분석할 때 사용하는 원리

  - 2차시 : 여러 가지 데이터를 일정한 규칙을 가지고 분류하기, 보드게임을 통해 여러 가지 분류 전략 탐색하고 종이조각법으로 나태내기

  - 3차시 : 지능형 CCTV의 알고리즘을 리치픽처로 나타내기

  - 4차시 : 사람의 성향과 상황에 맞는 길 추천하기, 인공지능의 활용 방안을 KEEP, STOP, BEGIN의 방법으로 나타내기

  - 5차시 : 자율주행 자동차의 사고 발생 시 책임의 문제 토론하기   

  - 6차시 : 인공지능 의사와 인간 의사의 처방 중 누구의 의견을 따를지 토론하기

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