선사시대 체험활동을 통한 역사와 관련된 직업 탐구하기(교내활동)

진로

초등학교

사회 1. 우리 역사의 시작과 발전

한국과학창의재단

소개

▶활용방안

① 사전활동

○ 공부할 문제 확인하기

 

② 본 활동

○ 역사학자(고고학자)가 하는 일

  – 유물, 유적 발굴 및 복원

  – 유물을 통해 옛 사람들의 생활 유추

  – 유물, 유적 연대 측정

  – 옛 기록 확인

○선사 시대 사람들의 생활 모습

  - 구석기 시대

  - 신석기 시대

  - 청동기 시대

○ 역사학자(고고학자)가 하는 일 체험하기

  – 구석기 사람들의 불 피우기 활동 체험

  – 신석기 유물 발굴 및 복원 활동 체험

  – 청동기 사람들의 도구 제작 활동 체험

 

③ 사후 활동

○ 학습내용 정리하기

  – 다양한 직업이 있음을 이해하기

  - 자신의 성격과 적성, 흥미에 따라 직업을 선택해야 함의 중요성 이야기하기

 

▶연구회 정보 

○ 연구회명 : 섬마을 아이들 꿈찾기 교사단

○ 연구회형태 : 초등학교 창의체험활동 실천 교사연구회

○ 연구주제 :창의체험활동을 통한 내 꿈 찾기

○ 연구기간 : 2017년 4월 6일 ~ 2017년 12월 31일

선사 시대 사람들의 생활 방식 체험 및 유물 발굴 활동을 통해 역사학자(고고학자)가 하는일에 대해 알 수 있다.

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