조각 작품에서 수학적 문제해결하기

교과연계체험

초등학교

수학

한국과학창의재단

소개

▶활용자원

 

○ 유달산 조각공원

 

▶활용방안


① 사전활동

유달산 조각공원의 조각품 탐색하기

  – 인터넷을 활용하여 유달산 조각공원 정보 수집하기

  – 조각가가 되어 조각품을 만든 의도 유추해보기

  – 친구들과 의견 교환하기

  – 워크북을 사전에 살펴보고 체험계획 세우기

 

② 본 활동

○ 조각 작품 감상하며 문제 해결하기

  – 사전에 세운 계획 다시 확인하기

  – 팀원들과 함께 조각 작품 감상하기

  – 워크북에 제시된 수학적 문제 해결하기

  – 난이도가 높은 문제는 동행하는 선생님의 도움을 받아 함께 해결하기

학습 내용 정리하기

  - 워크북 내용 공유하기

  – 공유를 통해 최선의 해결책 발견하기

 

③ 사후 활동

○ 탐방 보고서 작성하기

  – 워크북 활용을 활용하여 수학적 경험 공유하기

  – 체험 후 느낀 점 발표하기

 

▶연구회 정보 

○ 연구회명 : 섬마을 아이들 꿈찾기 교사단

○ 연구회형태 : 초등학교 창의체험활동 실천 교사연구회

○ 연구주제 :창의체험활동을 통한 내 꿈 찾기

○ 연구기간 : 2017년 4월 6일 ~ 2017년 12월 31일

 

조각 작품의 수학적 아름다움을 느끼고, 그 속에 숨어있는 수학적 요소를 발견하며 문제를 해결할 수 있다.

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