찾아오는 마술 콘서트(교내활동)

진로,교과연계체험

초등학교

초5 실과 2. 생활 속의 동식물, 창체 진로교육

한국과학창의재단

소개

▶활용방안

 

① 사전활동

○ 간이 MBTI 검사하기

  – 개인별로 MBTI 학습지 풀기

○ 교사와 함께 해설을 통해 자신의 성향 파악하기

  – MBTI 유형을 학생 개인별로 알 수 있게 해준다.

  – 유형별 성격 및 적성에 맞는 직업을 알려준다.

○  MBTI 유형이 비슷한 친구들끼리 모둠을 만들어 서로의 성격과 원하는 직업에 대해 토론한다.

  – MBTI 유형과 성격, 직업에 대해 알아보기

 

② 본 활동

○ 공부할 문제 확인하기

  – 자신이 되고 싶은 직업과 그 직업을 얻기 위해 노력해야하는 것이 무엇인지 생각해보고, 그 직업의 롤모델을 찾아봅시다.

○  직업 파헤치기

  - 자신이 되고 싶은 직업의 특징에 대해 조사해보기

  - 그 직업을 얻기위해 무슨 노력을 해야 하는지 조사해보기

  - 그 직업의 유명한 사람(롤모델)을 찾기

○ 조사한 내용 발표하기

  - 인터넷 등을 활용해서 조사한 내용 발표하기

  - 서로 질의 / 응답하기

○ 마술가가 되신 과정 및 마술사의 삶 소개

  – 직업 소개 및 간접 체험

○ 다양한 직업을 가진 분의 삶 체험하기

  – 마술가, 작사, 동화구연가, 시인 등 다양한 직업을 가진 분의 삶 소개

  – 다양한 직업이 있음을 이해하기

○ 마술 공연 관람

  - 다양한 마술과 함께, 동물을 활용한 마술시 동물 관련 직업을 가지고 싶어 하는 학생들을 무대로 불러내어 함께 공연

  - 자신의 성격과 적성, 흥미에 따라 직업을 선택해야 함의 중요성 이해하기

 

③사후활동

○ 마술 및 마술사에 대한 질의응답 시간

 마술 공연 관람 소감문 작성

○자신이 원하는 직업을 얻기 위해 10년 단위로 해야 할 일 구체적으로 작성해보기

  – 구체적이고 체계적인 계획을 세워보도록 한다.

 

연구회 정보 

○ 연구회명 : 구리남양주컴퓨터교과연구회

○ 연구회형태 : 초등학교 창의체험활동 실천 교사연구회

○ 연구주제 : S.T.A.R. 프로젝트를 통한 내 꿈 디자인하기

○ 연구기간 : 2017년 4월 6일 ~ 2017년 12월 31일

 

간이 MBTI 검사를 통해 자신이 원하는 직업에 대해 알아보고, 조사해 본 후, 다양한 직업을 가지고 계신 마술사의 직업 소개 및 공연을 관람하고, 자신이 되고 싶은 직업을 얻기 위해 하여야 할 일을 생각해 볼 수 있다.

실내강의,기타

호기심, 흥미, 개방성 유발

마술사, 작가, 동화구연가, 미술관련 직업

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