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창의교육

범교과 수업모델

    089 이선영 요리사

    : 자율,진로

    : 진로

    : 한국과학창의재단

    • hwp089_창의공간탐방④-이선영 요리사편 eje.hwp (52 MB )다운로드 수 520
    • pdf진로체험 참고자료-천수림 기자가 안내하는 인터뷰의 세계.pdf (1 MB )다운로드 수 453

    • 3,980
    087 신지혜 아나운서

    : 자율,진로

    : 진로

    : 한국과학창의재단

    : CBS 방송국

    : 서울특별시 양천구 목동서로 159-1

    • hwp087_창의공간탐방②-신지혜 아나운서 eje.hwp (37 MB )다운로드 수 557
    • pdf진로체험 참고자료-천수림 기자가 안내하는 인터뷰의 세계.pdf (1 MB )다운로드 수 352

    • 3,159
    088 조하늘 프로필1

    : 자율,진로

    : 진로

    : 한국과학창의재단

    • hwp088_창의공간탐방③-정연태 조하늘 음악인편eje.hwp (37 MB )다운로드 수 482
    • pdf진로체험 참고자료-천수림 기자가 안내하는 인터뷰의 세계.pdf (1 MB )다운로드 수 416

    • 4,277
    086 임형남 노은주 건축가

    : 자율,진로

    : 진로

    : 한국과학창의재단

    • hwp086_창의공간탐방①-임형남 노은주 건축가편eje.hwp (143 MB )다운로드 수 447
    • pdf진로체험 참고자료-천수림 기자가 안내하는 인터뷰의 세계.pdf (1 MB )다운로드 수 616

    • 4,950
    71-음악-서곳들노래 추수체험

    : 자율,진로,동아리,교과연계체험

    : 음악-초/중등-표현-2.악곡의 특징을 살려 표현하기, 초/중등-표현-3.창의적으로 음악 만들어 표현하기, 초/중등-감상-2.악곡의 특징을 살려 표현하기, 초/중등-생활화-1.음악을 즐기는 태도 갖기, 초/중등-생활화-2.우리 음악의 가치 인식하기

    : 한국과학창의재단

    : 7월 7일, 소서 小暑

    • hwp071_서곶 들노래와 논농사.hwp (2 MB )다운로드 수 407

    • 4,744
    70-음악-은율탈춤 사자춤

    : 자율,동아리,교과연계체험

    : 음악-초/중등-표현-2.악곡의 특징을 살려 표현하기, 초/중등-감상-1. 음악 요소 및 개념 이해하기, 초/중등-생활화-2.우리 음악의 가치 인식하기

    : 한국과학창의재단

    :

    • hwp070_은율탈춤 얼쑤~.hwp (3 MB )다운로드 수 546

    • 3,107
    69-음악-인천근해 뱃노래

    : 자율,동아리,교과연계체험

    : 음악-초/중등-표현-2.악곡의 특징 살려 표현하기, 초/중등-생활화-1.음악을 즐기는 태도 갖기, 초/중등-생활화-2.우리 음악의 가치 인식하기

    : 한국과학창의재단

    : 4월 1일, 어업인의 날

    • hwp069_갯가 노래와 뱃노래.hwp (2 MB )다운로드 수 388

    • 3,260
    68-음악-광주칠석동 고싸움놀이

    : 자율,동아리,교과연계체험

    : 음악-초/중등-표현-2.악곡의 특징 살려 표현하기, 초/중등-생활화-1.음악을 즐기는 태도 갖기, 초/중등-생활화-2.우리 음악의 가치 인식하기

    : 한국과학창의재단

    • hwp068_마을이 하나되는 고싸움놀이.hwp (2 MB )다운로드 수 341

    • 3,023
    67-음악-운림예술촌

    : 자율,동아리,교과연계체험

    : 음악-초/중등-표현-2. 악곡의 특징을 살려 표현하기, 초/중등-생활화-1. 음악을 즐기는 태도 갖기, 초/중등-생활화-2. 우리 음악의 가치 인식하기

    : 한국과학창의재단

    : 운림산방

    : 전남 진도군 의신면 사천리64

    • hwp067_운림산방과 남한산성 도척이야.hwp (2 MB )다운로드 수 319

    • 3,293
    66-음악-소포리 민요

    : 자율,진로

    : 음악 초/중등-표현-2. 악곡의 특징 살려 표현하기, 초/중등-감상-2. 악곡의 특징 이해하며 감상하기, 초/중등-생활화-1. 음악을 즐기는 태도 갖기, 초/중등-생활화-1. 우리 음악의 가치 인식하기

    : 한국과학창의재단

    • hwp066_재미나게 노는 마을 소포리.hwp (2 MB )다운로드 수 488

    • 3,281
    65-음악-우수영어른들

    : 자율,동아리,교과학습지원

    : 초/중등-표현-2.악곡의 특징 살려 표현하기, 초/중등-생활화-1.음악을 즐기는 태도 갖기, 초/중등-생활화-2.우리 음악의 가치 인식하기

    : 한국과학창의재단

    : 해남우수영관광지

    : 전라남도 해남군 문내면 관광레저로 12

    : 4월 28일, 충무공 이순신 탄신일

    • hwp065_우수영 마을에서 삶을 노래하다.hwp (3 MB )다운로드 수 452

    • 3,520
    64-음악-우수영강강술래

    : 자율,동아리,교과연계체험

    : 초/중등-표현-2.악곡의 특징 살려 표현하기, 초/중등-생활화-1.음악을 즐기는 태도 갖기, 초/중등-생활화-2.우리 음악의 가치 인식하기

    : 한국과학창의재단

    : 4월 28일, 충무공 이순신 탄신일

    • hwp064_명량에서 체험과 축제.hwp (5 MB )다운로드 수 607

    • 3,326
    63-음악-진도강강술래

    : 자율,동아리,교과연계체험

    : 초/중등-표현-2.악곡의 특징 살려 표현하기, 초/중등-생활화-1.음악을 즐기는 태도 갖기, 초/중등-생활화-2.우리 음악의 가치 인식하기

    : 한국과학창의재단

    • hwp063_인간문화재와 함께하는 강강술래.hwp (2 MB )다운로드 수 375

    • 2,806
    62-음악-돈지리북놀이

    : 자율,동아리,교과학습지원

    : 초/중등-표현-2. 악곡의 특징 살려 표현하기, 초/중등-감상-1. 음악 요소 및 개념 이해하기, 초/중등-생활화-1. 음악을 즐기는 태도 갖기, 초/중등-생활화-2. 우리 음악의 가치 인식하기

    : 한국과학창의재단

    • hwp062_돌아온 백구 마을, 돈지리에서 북놀이.hwp (431 kB )다운로드 수 271

    • 2,837
    61-음악-인지리 들노래

    : 자율,진로,동아리,교과연계체험,교과학습지원

    : 초/중등-표현-2.악곡의 특징을 살려 표현하기, 초/중등-표현-3.창의적으로 음악 만들어 표현하기, 초/중등-감상-2.악곡의 특징을 살려 표현하기, 초/중등-생활화-1.음악을 즐기는 태도 갖기, 초/중등-생활화-2.우리 음악의 가치 인식하기

    : 한국과학창의재단

    • hwp061_인지리 농부들의 들노래.hwp (2 MB )다운로드 수 361

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