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창의교육

행복학교 이야기

창의인성교육 실천을 통해 행복학교를 만들어가는 전국의 우수 학교 사례를 소개합니다.    

  • 작성자크레존
  • 등록일2015.10.20
  • 조회수2224

 

 

 

 

‘청라 아카데미 학술동아리’를 통한 진로탐색능력 키우기

 

인천 청라고등학교

 

 

 

 

1. 배경

 

 

본교는 2011년 3월에 개교한 신설 학교이지만, 그 포부와 계획, 성과(2012 100대 교육과정 전국 최우수)만큼은 어느 학교와 비교해도 뒤지지 않는다. 헌신, 책임, 야망, 관용, 기회, 창의라는 가치를 바탕으로 감성과 문제해결력을 높이는 창의적 교육을 실현하며, 학생의 끼와 교사의 열정이 모여 세상의 변화를 일으킨다는 신념으로, “꿈을 키우는 학교 미래를 여는 창의 인성 · 교육” 이라는 슬로건 아래 학교공동체 모두가 교육활동에 최선을 다하고 있다.
현재 교육환경은 교학생의 적성, 소질, 성장잠재력 등을 다양하게 평가하는 입학사정관제(학생부종합 전형)의 확산 및 2009 개정교육과정 도입으로 인해 진로교육의 중요성이 더욱 커지고 있는 등 끊임없이 변화하고 있다. 교육 환경의 변화에 따라 본교는 ‘자신을 관리하고 비전을 제시하며 스스로 실천하는 능력’을 갖춘 인재를 육성하기 위해 ‘청라 Academy 학술동아리를 통한 진로 탐색 능력 신장’에 중점을 두고 2012년부터 3년째 창의인성모델학교를 운영하고 있다.

 

 

 

2. Academy 학술동아리의 방향과 성과

 

청라1

 

 

 

3. 학술동아리 운영을 위한 인프라구축

 

청라3

 

 

인천청라고등학교는 청라 Academy 학술동아리의 운영에 앞서 기본적 인프라를 위 <그림>과 같이 구축하였다. 먼저 지역사회 유관 기관과의 MOU 체결을 통한 다각적인 지원 체제를 구축하였다. 인근의 서구 청소년수련관 및 서구 자원봉사센터, 공공도서관 등 10개 기관에서 전문 강사 지원, 독서 및 토론 프로그램 지원, 봉사활동 연계 프로그램 지원 등 원활한 학술동아리 운영에 필요한 인적·물적 기반을 조성하였다.

 

다음으로 교사·학생·학부모의 진로 탐색 역량을 강화하기 위한 다양한 프로그램을 운영하고 있다. 진로교육은 학생들의 진로 특성에 맞게 실행하는 것이 효과적이다. 이를 위해서는 먼저 학생 개개인이 자신의 진로 특성을 이해하는 것이 중요하다. 따라서 본교에서는 신입생을 대상으로 입학 전 ‘청라 Dragons 비전 캠프(3박 4일)’를 실시하여 학생들에게 2회 이상 심리 및 흥미 검사를 수행하도록 하고, 그 결과를 바탕으로 전문적인 진로 설계 지원을 제공하고 있다. 또한 학부모 및 외부강사를 초청하여 '청라 - 진로 EXPO'행사를 연 1회 이상 개최하고 있다. 이 행사는 다양한 직업을 가진 강사들을 초청하여 직업체험 부스를 개설하고 학생들이 자신이 관심이 있는 직업부스에 찾아가 강의를 들음으로써 향후 진로와 직업선택 기회를 간접 체험 할 수 있도록 운영하며, 강사들의 강의 후에 이어지는 토론시간, 명예교사와의 상담 등을 통해 진정한 직업 체험의 장이 될 수 있도록 프로그램을 구성하고 있다. 이 행사를 통해 학생들은 미래 직업세계에 대한 유용한 정보를 제공 받고, 스스로의 진로 탐색에 능동적으로 참여함으로써 합리적인 진로의사결정에 도움을 받을 수 있다.

 

지난해 엑스포에 참여한 김광수 학부모 강사는 "이번 행사를 계기로 자녀 학교 방문은 물론 나의 인생을 되돌아보는 좋은 기회가 되었으며, 학생들에게 21세기 과학과 IT분야의 향후 전망을 안내할 수 있었던 좋은 계기였다"고 말했다. 또한 강의에 참여했던 김범수 학생은 "강사님의 학창시절 성장과정과 과학과 IT분야의 발전과정을 듣고 저의 미래 진로에 대해 진지하게 생각해 볼 수 있는 좋은 계기가 되었다"고 말했다.

 

 

청라3JPG

 

 

4. 미래형 인재 양성을 위한 학술동아리 3 STEP

 

 

미래에는 지식을 많이 습득한 사람이 아닌, 창조력, 공감능력, 기획력을 갖춘 인재가 필요하다. 따라서 친구들과 소통하고 협동할 수 있는 능력, 지식이나 정보를 활용하는 능력을 갖추는 것이 미래 핵심 역량이라고 할 수 있다.  이러한 역량을 강화하기 위한 ‘청라 Academy 학술동아리’ 활동은 제 1단계-학생들에게 자신의 적성과 진로를 탐색하는 기회를 제공하는 ‘재능 탐색과정’, 제 2단계-학생들 스스로 자신의 흥미에 맞는 프로젝트 주제를 정하여 탐구하고 해결하는 활동으로 이루어지는 ‘재능 신장 과정’, 제 3단계-학술회 참가를 통한 심층 탐구 능력과 자율적인 문제 해결 능력 신장을 도모하는 ‘재능 발현’의 3단계 과정으로 구성되어 있다. 세부 운영 과정은 아래 <표>와 같이 3 Step으로 이루어지고 있다.

 

 

캡처

캡처1

 

 

 

5. 테마체험학습으로 통통 튀는 창의, 쑥쑥 크는 인성, 훨훨 나는 진로

 

 

본교는 기존의 다른 학교들이 실시하는 학급 위주의 대규모 현장체험학습을 지양하고 학술동아리의 특성을 살린 소규모 테마체험학습을 실시하고 있다. 학기별 각 1회씩 운영되는 동아리 중심 현장체험학습은 평소 학교 내에서 이루어졌던 프로젝트 활동과 관련된 현장체험학습을 기획하여 현장에 직접 적용해 보는 활동 중심으로 이루어지기 때문에 탐구력과 창의력을 발현할 수 있다. 또한 학생들 스스로 진로를 탐색할 수 있는 능력을 신장시키는 효과를 거두고 있다. 특히 숙박형 동아리 체험학습(2박 3일)은 아래 매뉴얼에 따라 3월부터 치밀하고 단계적으로 계획하여 진행하고 있다. (2013년 활동 예시임)

 

 

캡처2

 

 

6. 학술동아리 활동의 꽃, ‘청라 창의오디세이’

 

 

지난해 12월 26일 금요일, 본교에서 조금은 특별한 발표회가 열렸다. 바로 본교의 자랑인 ‘청라 창의오디세이(학술동아리 보고서 발표회)’이다. 본교는 일반계 고등학교로 특히 학술동아리 활동이 굉장히 활발한 것으로 유명한데, 청라예술제때 발표를 하는 공연동아리나 전시동아리 외에도 학업적인 측면에서 자신의 관심 분야나 과목에 대한 이해를 심화하기 위한 학술동아리에 대한 활동도 상당히 활발한 편이다. 이들 학술동아리의 일 년 간 활동의 종합 결과물을 매년 하루 날짜를 정해 PT로 자신들의 동아리 활동을 마무리하는 발표회가 진행된 것이다.

 

개교 후 지난 3년 간 지속되어 온 학술동아리 발표회는 이제 본교를 상징하는 하나의 대표적인 프로그램으로 자리 잡았다. 매 해 동아리별 담당 지도교사의 지도아래 많은 학생들이 다양한 분야의 자신의 관심도를 심화 연구하기 위해 활동하고 있다. 그 결과, 올해에도 많은 학생들이 다양한 분야의 동아리 활동을 전개했다. ‘청라창의오디세이’는 한 해 동안 기획하고 진행해 온 ‘프로젝트 활동’의 결과를 보고서를 제출하고 이를 바탕으로 제작한 PT를 발표하는 것으로 보고서 작성 과정과 내용에 대한 질의·응답 형식으로 운영된다. 이를 통해 학생들은 연중 이루어진 학술동아리 활동을 정리할 수 있는 기회가 되며 발표회를 통해 선후배 및 동료 간 학업적 교류가 이루어지고 다양한 분야에 대한 이해를 심화할 수 있다.

 

 

 

7. 끊임없는 노력으로 발전하는 청라고등학교

 

 

2009개정교육과정의 도입과 더불어 창의성·인성이 강조되면서 진로교육은 학교교육의 중원(中原)을 차지하고 있다. 이런 교육환경의 변화에 따라 인천청라고등학교는 창의·인성 모델학교로 지정받은 지난 2011년부터 ‘학술동아리 활동을 통해 학생 개인의 진로설정에 도움이 되며 자신의 관심 분야에 대한 이해를 심화’를 벤치마킹 포인트로 정해 전국의 60여개 학교에 확산해 왔다.

 

인천청라고의 ‘청라 Academy 학술동아리 활동을 통한 진로탐색 능력 신장’을 목표로 하고 진행하여 온 ‘진로교육’은 학교 및 학교공동체에 대한 SWOT분석을 바탕으로 학생들에게 꿈을 실어주고, 자체평가를 실시하여 학부모님들에게 신뢰를 가지게 하는데 의의를 두고 있다. 본교의 진로교육은 한시적이거나 정책적인 이벤트로 흘러가지 않도록 교육과정 속에 깊숙이 자리매김하고 있다는 것이 다른 학교와 차별화 된 점이다. 또한 진로교육이 삶의 중요한 요소인 일(직업)과 학습과의 연계를 촉진시키고자 하는 것이므로 학교 바깥세계와의 연계와 협조에 노력하였다. 마지막으로 현장체험을 강조하고 직업세계와의 연계를 강화할 수 있는 다양한 방안을 강구하여 적용함으로써 학생들이 빠르게 변하는 세계를 인식하고 자신의 삶을 능동적으로 설계할 수 있는 능력을 키워주려고 노력하고 있다. \

 

이러한 본교의 노력은 ‘100대교육과정 전국 1위(2012)’를 비롯하여 진로교육 중점학교(2012~14), ‘교과교실제 전국 최우수(2012), ‘행복학교 박람회 부스 운영(2013)’ ‘2013 대한민국 창의체험 페스티벌 독서 PT 전국 1위’, ‘2013 일반계고 성과평가결과 우수교’ 선정 등 다수의 입상 실적으로 결실을 맺었다.

 

2014년 본교는 각종 수상의 영광에 안주하지 않고, 그동안 다져온 초석을 더욱 튼튼히 하면서 ‘상설동아리 활성화’, ‘국제학술대회 참가 영역 확대’, ‘청라 창의오디세이 형식의 다양화’ 등을 보완하여 한 단계 더 발전하고자 청라교육공동체 모두가 한마음으로 노력하고 있다.

 

 

[2013년 창의인성 모델학교 우수사례집]

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