권역별 창의인성교육 거점센터의 활동성과 및 학교 현장의 교수학습법과 미래의 유망직업을 소개합니다.
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320 | 무한상상실을 활용한 메이커 교육 사례 | 조회 : 132 |
319 | 원격 수업에서 창의교육은 어떻게 해야 할까? | 조회 : 334 |
318 | 수학교육의 수학적 창의성(Mathematical Creativity) | 조회 : 159 |
317 | 세상을 움직이는 디자인 Ⅰ : 사용자 경험 중심의 디자인 싱킹 방법 | 조회 : 174 |
316 | 미래 교육의 핵심역량 ‘창의력’ | 조회 : 260 |
315 | 한글 속에 담긴 창의성 | 조회 : 746 |
314 | 융합 인재양성을 위한 미래역량 교육 | 조회 : 598 |
313 | 지역사회 문제 해결 모형(CmPS)의 적용사례 | 조회 : 361 |
312 | 가정생활의 공통점을 창의적으로 가르칠 수 있을까? | 조회 : 431 |
311 | 교사의 눈으로 디자인 싱킹 이해하기 | 조회 : 898 |