거꾸로 하는 문제중심학습(FPBL) 고등 생명과학

창의교육 선도 프로그램 개발(2018)

창의교육 거점센터

고등학교

과학,융합

개요

ㅇ목표 : 비구조화된 문제를 통해 학습자의 창의적 문제해결력 신장, 활동을 통해 21세기 인재의 핵심역량(4C)인 협업 능력, 복잡한 추론과 비판적인 사고 능력, 의사소통능력, 문제해결력 및 창의성을 신장

 

ㅇ핵심 내용 :  문제 개발의 5단계(교육과정 고려하기, 학습자 특성 파악하기, 잠정적 문제 선정, 역할과 상황 설정하기, 시나리오 작성하기)를 적용해 문제를 개발하고 프로그램 구안

 

ㅇ프로그램명 : 내가 줄리의 주치의라면?(고등 1, 2학년)

 

 - 주요 내용 : 암의 정의와 암의 종류, 암 발생 원인과 예방, 치료 법등 암과 관련된 주제로 학습

 

 

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