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핵심역량 중심의 창의ㆍ인성교육 수업모델 개발연구(2011)

핵심역량 중심의 창의·인성교육 수업모델 개발연구

초등학교

사회,도덕,융합

소개

‘핵심역량 중심의 창의·인성교육 수업모델 개발연구’를 통해 개발된 도덕교과 수업모델은 교과 본연의 취지에 부합하면서 학교 정규교육과정에서 즉시 활용이 가능한 핵심역량중심의 수업모델입니다. 교과형, 교과융합형(교과내·외), 창체 연계형으로 개발되었고, 본 수업모델은 융합형에 해당합니다.
<학습 목표>

O 분단으로 인한 이산가족의 아픔을 이해하고 남과 북이 하나가 될 수 있는 마음을 지닌다.

 

 

 

* 현장 선생님들의 활용도를 높이기 위해, 한글문서로 제공됩니다만 활용시 반드시 출처를 밝혀주시기 바랍니다.

 

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