협동의 힘! 4D프레임부

자율,동아리

초등학교

한국과학창의재단

소개

▶활용방안
① [1~2차시]포디프레임과 친해져요
○ [활동1] 포디프레임 재료를 활용하여 자유롭게 표현하기

 

② [3~8차시]함께 하는 즐거움을 느껴요

○ [활동1]각자의 조립품을 모아 큰 구조물 함께 만들기

○ [활동2] 서로의 의견을 존중하며 협동의 즐거움 느끼기

 

 ③ [9~10차시]느리지만 함께

○ [활동1] 작품을 함께 만들고 협동의 가치 느끼기

 

▶연구회 정보
○ 연구회명 : 함께 해요, 포디프레임!(초등학교)
○ 연구회형태 : 초등학교 창의체험활동 실천 교사연구회
○ 연구주제 : 포디프레임 교구를 활용한 특수교육대상학생의 사회적통합프로그램 개발
○ 연구기간 : 2017년 3월 6일 ~ 2017년 12월 31일

4D프레임을 처음 접한 학생들이 재료를 자유롭게 탐구할 수 있는 시간으로 본 수업을 구 상하였다. 자유롭게 만들면서 연결 방법을 익히고, 친구들과 함께하면 멋있는 작품이 탄생 할 수 있다는 것을 경험하도록 한다

창의적, 의사소통, 공동체

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