4월 5일, 식목일

꾸미기(2월)_이슈캘린더(1~4월)_최종_23

나무에 이름을 붙여 보아요  많은 사람들이 여름에 휴양림에 가서 숲을 체험합니다. 그늘 밑에 가만히 앉아 있기만 해도 더위가 가시고, 편하게 숨쉬게 되고, 나무가 내뿜는 음이온에 기분이 좋아지기 때문입니다. 이런 숲이 사라진다면? 집 뒷산 소나무, 길거리의 은행나무, 학교 운동장의 플라타너스까지 나무가 없다면 어떻게 될지 생각해 본 적이 있나요?

 

실제로 소중한 숲은 점점 사라지고 있습니다. 숲이 사라지면 나무가 머금고 있던 물도 사라지게 되고, 숲이 심각하게 훼손된 곳은 사막화가 이루어지기도 합니다. 최근 우리나라도 봄이 되면 황사가 자주 발생해 마스크 없이 생활하기 매우 힘들어졌습니다. 이는 황사 바람을 막아주던 나무가 사라지면 물이 부족하게 되고, 결국 그 자리는 사막이 되어버리기 때문인데요, 이러한 문제를 개선하기 위해 국가 및 여러 단체에서 사막에 나무를 심는 활동을 활발히 진행하고 있습니다.

 

나무를 많이 심는 것이 중요한 만큼 가꾸는 것도 중요합니다. 나무가 뿌리를 잘 내려야 땅이 튼튼해지고 숲을 이루면서 인간이 얻는 효과가 증대되기 때문입니다. 지속적으로 나무를 가꾸기 위해서는 나무를 사랑하는 마음을 갖는 것이 필요합니다. 나무를 사랑하는 마음을 갖는 방법으로 나무에 이름을 붙여보는 건 어떨까요? 사람을 대할 때 상대방의 이름을 기억하고 있으면 훨씬 친밀감이 느껴지듯이 나무의 이름을 알고 있으면 더욱 친밀감을 느끼고 나무를 더 사랑할 수 있습니다. 이름을 불러주는 나무들이 늘어간다면, 우리 주변에 사라져 가는 숲들을 복원시킬 수 있을 것입니다.

 

나무를 심는 날인 식목일, 나무를 심고 내가 심은 나무에 이름을 붙여주면서 나무를 사랑하는 마음을 키운다면 사라져가는 숲을 복원하는데 큰 도움이 되고, 환경은 더욱더 좋아질 것 입니다. 내가 틔운 새싹이 나무가 되듯 미래의 그린리더로 자랄 수 있는 더 많은 방법을 찾아 크레존으로 떠나봅시다! 

 

 

◈ 크레존 수업모델 (테마 : 나무, 숲, 환경, 오리엔티어링)

○ [서울][초등] 꼬마 숲 해설사!(서울 숲)

○ [서울][초등] 마음의 평온을 찾아 (서울 숲)

○ [서울] [초/중/고] 오리엔티어링을 통한 자연환경 사랑하기 (서울안산도시자연공원)

○ [경기] [초등] 생태놀이 할 사람 여기 모여라! (부천 자연 생태공원)

○ [강원][초등] 오감으로 즐기는 숲체험 (강원도립화목원)

○ [충북][고교] 숲의 가치를 찾아서 (좌구산자연휴양림)

○ [충북][초/중/고] 산책길에서 자연의 아름다움을 있는 그대로 느끼는 시간 (산막이옛길)

○ [부산][초등] 숲은 살아있다! 생명 숲 탐방프로그램(장산대천공원)

○ [울산][초등] 생명숲, 우리의 친구! 숲 속 생태체험하기 (울산생명의 숲)

 

◈ 관련 링크

○ [산림청] 나무심는 방법

○ [산림청] 식목일의 유래

○ [산림청무료 나무 분양

○ [산림청] 우리 산 찾기

 

◈ 창의적 체험활동

○ [경기] 국립수목원

○ [경기] 파주자연숲학교 

○ [경기] 목재문화체험장

○ [강원] 국립산악박물관

○ [대전] 한밭수목원

○ [충북] 충청북도산림과학박물관 (미동산수목원)

○ [충북] 충주과수과학관

○ [경북] 경상북도 산림과학박물관

○ [경남] 경상남도산림환경연구원 (경남산림박물관)

○ [제주] 에코랜드 테마파크 

○ [제주] 생각하는정원 (분재예술원)

 

◈ 현장체험학습 자료실

○ 전국 산림교육프로그램 인증 현황 및 운영 정보 (리플렛, 숲체험인증프로그램 목록)

 

 

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