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창의교육

창의교육 질의응답

  • 질문자waterbl***
  • 컨설팅요청지역광주
  • 학교급초등학교
  • 과목융합
  • 질문일2017-02-13
  • 조회수560

2017학년도 초등학교 저학년 교육과정을 작성하고 있습니다.

현재 창의교육의 트랜드와 맞게 체험학습을 기획하고 있습니다.  어떠한  방법으로 계획안을 하면 작성하면 좋을지 안내 부탁드립니다.

참고로 체험학습 장소는 광주, 전라권를 고려하고 있습니다.

초등학교 저학년 창의교육을 위한 체험학습 기획 방법

  • 답변일2017-02-28

체험학습의 강점(S)은 사회 현상을 추상적으로 배우기보다는 직접 보는 것이 훨씬 이해가 쉽고 기억이 오래 간다는 점이다. ‘百聞이 不如一見’이라는 말이 있듯이 직접 보는 것이 백번 듣는 것보다 낫다. 보는 것을 통해서 관심을 갖게 되고 자연스럽게 학습의 문이 열린다. 그리 고 실생활에 유용한 실용학습을 통해서 지식을 현실과 연결하는 기쁨을 얻게 된다. 이를 통해 배움이 실천으로 연결되는 프로젝트형 인성교육을 실현할 수 있다는 것입니다.

기후의 변화와 생활 거주지-광주지방 기상청, 양림동 전통가옥, 담양 소쇄원, 구례 운조루, 낙안읍성 등

자연재해 이해와 관련 - 영산강유역환경청, 장흥댐 물문화관

도시발달 - 충장로 및 금남로, 상무지구, 상무소각장

자연과 관련된 장소 - 나주평야, 순천만, 지리산, 광주비엔날레, 담양 죽록원, 나주 농업박람회, 나비축제, 화순 고인돌 등

 

ex) 위에 제시된 영역들을 연결 시켜서 순천만(오전)과 낙안읍성(오후)을 연결 시켜서 인접한 지역의 특징을 찾아서 사전 학습지 순천만을 체험하고 궁금한 의문점 적기(촬영하기), 낙안읍성의 외형을 내가 직접 만들 수 있다면 어떻게 성곽을 만들 것인지 등에 대한 생각을 적어 보는 방법도 있을 것 같습니다.

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